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课程名称 《贝尼都会干什么》 课程分析 《贝尼都会干什么》是大班的一个绘本，一个发生在小男孩贝尼身上的幻想故事。幻想与现实之间又存在着千丝万缕的联系，绘本中的贝尼就像我们的幼儿，在现实生活中无暇顾及大人教他们系了无数次的鞋带。他们总是热衷于...

管理员2022-04-19未分类 绘本阅读教案

活动目标： 1、观察画面中动物的动作和表情，初步感受它们抱抱时的内心情感。 2、借助音乐、动作等方法，进一步理解抱抱的含义。 3、体验绘本阅读的快乐。 活动准备： 绘本《抱抱》，音乐《爱我你就抱抱我》 活动过程： 1、跟随音乐《爱我你就抱抱...

管理员2022-04-19语言领域 抱抱绘本语言教案

摘要: 　　目标 　　： 　　1 　　．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生 　　的事情。 　　2 　　．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并 　　能 …, 　　目标 ...

管理员2022-04-19绘本 幼儿园大班绘本教案日记绘本蚯蚓

摘要: 　　一、内容分析。 　　绘本《我不知道我是谁》主要讲述了一只名叫达利B的兔子不知道自己是谁？不知道自己住在哪里？也不知道自己应该吃什么？最最困扰他的是他的脚为什么会那么大？而当可怕的杰西D出现的时候，达 …, 　　一、内...

管理员2022-04-19绘本 大班幼儿幼儿园大班绘本教案绘本

摘要: 　　一、活动目标： 　　1、会细致地观察画面，尝试运用语言和动作等方式大胆表达自己对画面的理解和感受。 　　2、借助谈话、讨论、猜想等多种方式理解绘本内容，发挥幼儿想象。 　　3．体验黑白线条绘本的趣味 …, 　　一、活...

管理员2022-04-19绘本 幼儿园大班绘本教案绘本

摘要: 　　活动目标： 　　1. 学习绘本不同方式的呈现，感受绘本特质，引导幼儿大胆猜测故事情节。 　　2. 通过绘本阅读，体验妈妈的辛苦与爱，从而增进爱妈妈的情感。 　　活动准备： 　　《大卫，不可以》幻灯片活动 …, 　　活...

管理员2022-04-19绘本 大卫妈妈幼儿园大班绘本教案绘本

摘要: 　　设计意图：妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容，生动的画面，简单纯朴的语言 …, 　　设计意图...

管理员2022-04-19绘本 妈妈幼儿园中班绘本教案画面绘本

摘要: 　　活动目标： 　　1. 通过观察画面的细微之处，大胆猜测、想象，理解画面内容。 　　2. 通过提问、交流，感受绘本循环往复的故事结构。 　　3. 体验绘本阅读和想象、提问带来的快乐。 　　活动准备： 　　1. …, 　...

管理员2022-04-19绘本 小牛幼儿幼儿园中班绘本教案绘本

摘要: 　　、设计意图 　　《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。它描述了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，通过分割、 …, 　　、设计意...

管理员2022-04-19绘本 幼儿园中班绘本教案绘本蚂蚁西瓜

摘要: 　　设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东 …, 　　设计意图...

管理员2022-04-19绘本 幼儿幼儿园小班绘本教案爸爸绘本