基于儿童 深研早阅
《指南》指出语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。早阅活动对儿童语言发展有着重要促进作用，11月10日，我园举行大班组第三次早阅研讨活动，全园教师分上下午参与了研讨。 早阅风采连连看 “胡萝卜先生吃了果酱面包后...
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优质分享，共研共发展
从10月26日开始，2015国培“乡村新建幼儿园教师和转岗教师培训班”教师将在我园进行为期两周的培训。在培训期间，我园积极发挥园所示范引领作用，通过多样化的方式将自身优质的资源分享给幼教同行们：有关于游戏与儿童发展的我园园所特色发展历程的讲...
“钉钉敲敲区” 你怎么看？
本学期，一个新兴的区角“钉钉敲敲区”在大三班诞生了！这里有真榔头、真钉子、真木块！看似危险的游戏却拥有众多的小粉丝！每天都有小朋友在这里钉钉敲敲！“我们尝试着为大班孩子创设真实而富有挑战的游戏环境。”大三班的老师这样说。老师的大胆创新与幼儿...
【成长中的教师】携手学习故事 与幼儿成长共舞
今天是我园每周一自主播报时间，本次活动聚焦于学习故事分享，张思雨老师贡献了自己所写的学习故事。“学习故事到底应该记录什么”成为本次活动的首要议题。 在追寻“记录什么”的过程中，发现自我 学习故事到底应该记录什么？在主持老师付国庆组织下，老师...
执子之手，护你三载春秋——记我园新生适应活动
宝贝，你从晨光中走来，用你的天真可爱吸引着我的目光。牵着爸妈手，有些害羞的你来到了这所你即将生活的幼儿园，老师早已张开温暖的双臂迎接你的到来！ 陌生地面孔，陌生地环境，看得出你显得有些不安，甚至开始哭闹着要回家。但很快，丰富的活动吸引了你！...
故事的力量——学习故事带来的成长
在十六幼的门厅有这样一句话:我们有一个梦想，让十六幼沐浴游戏的阳光，从教师到幼儿，从家庭到学校，因为游戏，幼儿更快乐，教师更专业，家长更智慧。 “办一所玩味儿十足的幼儿园，让幼儿园成为儿童生命绽放的童年院子”是十六幼人一直以来不变的追求和使...
专业保育从“洗手”开始——我园举行2015年保育模拟教学技能赛
为提升保育员专业素养，提高幼儿园整体保教水平，2015年6月18日，我园举行2015保育模拟教学技能赛。本次比赛由我园后勤园长朱红主持，比赛内容为现场模拟教学“六步洗手法”。 保育老师们个个可是有备而来，六步洗手法图示、洗手液、擦手巾、用于...
点赞！为自己喜欢的游戏
幼儿篇： 对我们十六幼小朋友来说，今天，可真是一个高兴的日子。因为，我们每个人都可以在今天玩到的探究游戏中选出自己最喜欢一个的来投票、点赞！哈哈，终于可以行使自己的权利了，先让我们来好好玩一玩吧！ 游戏的时间过得可真快啊，还没有玩够就结束了...
摘枇杷
一进大三班教室，我就被这一群忙碌的身影所吸引。孩子们或三五成群、或独自操作，全都在兴致勃勃地制作着…… 【隐形的支持激发幼儿无限的创意】 看着他们那专注的神态，我忍不住问道：“亲爱的宝贝们，你们在做什么呀？”孩子们一边操作一边七嘴八舌地说：...
赛出风采 研出智慧
在经历说课、无幼儿试讲、反复修改教案后，2015年5月5日，我园为期两个月的教师赛课活动正式拉开帷幕，本次赛课的评价方式较以往更为多元，综合采用了自评、同伴评、评审小组评三者相结合的方式。赛课由现场观摩与教研两部分组成，今天参与赛课的教师有...
