标签：诗歌 第18页

　　一、活动目标1、能感受和表现大草原美丽的风光。 　　2、感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的，并能与诗歌中草原的不同风景匹配。 　　3、能通过文学活动和美术作品来感知，大胆创编各种合适的动作来表现对的感受。 　　二、活动准备1、熟悉并理...

　　活动目标：1、感受诗歌优美的语言和意境。 　　2、理解诗歌内容,了解诗歌结构,练习彷编诗歌。 　　活动准备： 　　1、教学挂图《夏天的雨》,诗歌录音带。 　　2、语言下P28–29活动过程： 　　开始部分： 　　谈话导入师：...

　　它是大班主题《春夏秋冬》中的一个小活动。目标：1、通过讨论、欣赏,了解风与云彩变化的关系。 2、鼓励幼儿尝试仿编诗歌,并能进行大胆的表达。 目标：1、通过讨论、欣赏,了解风与云彩变化的关系。2、鼓励幼儿尝试仿编诗歌,并能进行大胆的表达。...

　　活动目标1、感受儿童诗的意境和韵律,尝试仿编儿童诗。 　　2、用绘画的形式表现诗歌的内容。 　　活动准备1、幼儿用书中各种树的贴纸。 　　2、挂图《假如我是一棵树》。 　　3、磁带或CD（见小班上册）。 　　活动过程一、表演朗诵诗歌,感...

　　活动目标1.感受儿童诗的意境和韵律。 　　2.理解诗歌内容,尝试有感情地朗诵诗歌。 　　活动准备1.幼儿用书中各种树的贴纸。 　　2.挂图《假如我是一棵树》。 　　3.磁带或CD（见下班上册）。 　　活动过程一、欣赏儿童诗,感受诗的意境...

教学目标：学习仿编诗歌 课时：一课时 教学目标：导入 小朋友们,把咱们以前学过的唐诗关于思家的《静夜思》背一下,好,今天咱们也要学习一首新的优美的诗歌《家》 师：来先跟老师读一遍： 蓝蓝的天空是白云的家 清清的河水是小鱼的家 密密的树林是小...

一、活动目标：1、结合生动有趣的画面感知、理解诗歌内容。　　2、尝试调动已有知识经验,利用诗歌句式创编诗歌　　3、充分欣赏诗歌的美,在脑中再现大自然的美景。二、活动准备：   多媒体（背景、雨景、各自有伞、诗歌图卡）；配...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿观察画面,想象和讲述富有情趣的内容。 　　2、激发幼儿创编诗歌的兴趣,尝试创编诗歌活动,体验创编诗歌的快乐。 　　3、引导幼儿感受诗歌的韵律美,培养幼儿的勇敢精神。 　　活动准备： 　　小熊、乌鸦、鲤鱼、河水...

　　活动目标： 　　1.利用原有经验,理解诗化的语言内容,体会拟人手法的生动有趣。 　　2在跟读和复述过程中感受诗歌的韵律美。 　　活动材料与相关环境创设在语言区创设一面墙饰,供幼儿观察、讲述、展示图片,按诗歌内容排序和朗读诗歌。 　　活动...

　　活动目标：1、理解诗歌内容,初步感受诗歌中的语言美和意境美。 　　2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌,发展幼儿的语言表达能力。 　　3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。 　　活动准备：1、多媒体2、诗歌配乐《梦幻曲》 　　活动...