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共 675 篇文章

标签:诗歌 第17页

幼儿园大班语言教案《毕业诗》含反思

大班语言《毕业诗》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿共同回忆幼儿园生活,感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情,向往小学生活,感受诗歌意境,初步理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌,理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌...

中班诗歌活动教案:家

活动目标: 1、通过看看、说说理解诗歌内容,了解祖国就是我们的“家”的含义。 2、学习仿编诗歌,体验仿编活动带来的快乐。 活动准备: 1、,有关诗歌内容的图卡(蓝天、白云、树林、小鸟、小河、鱼儿等)。 2、小图卡每人一张。 活动过程: 一、...

语言活动教案:自己去吧

 活动目标: 1.在理解诗歌内容的基础上学习角色对话,初步模仿不同角色的语气,体验儿童诗的情趣。 2.知道遇到事情要自己独立的尝试才能获得成功。 活动准备: 小猴、小鸭、小鹰、猴妈妈、鸭妈妈、鹰妈妈的头饰 活动过程 一.开始部分 ...

大班语言教案:我们的祖国真大-幼师课件网

大班语言教案:我们的祖国真大

  目标:   1.从同一时候各地气候的不同感知祖国真大。   2.感知诗歌的趣味性,学习用图标朗诵、记忆诗歌。   重点:   学习诗歌。   难点:   学习用图标朗诵、记忆诗歌。   准备:   1.《我们的祖国真大》,天气...

语言教案设计《小溪邮递员》

  设计思想 这是一首充满这意境美的散文诗。诗歌不仅描写了不同季节的多种色彩,而且诗歌还用拟人化的方法把山中的自然物——小溪比喻成了邮递员,把小溪的自然流淌的这一行为写成了是在给山外的娃娃捎信,而且还是带着欢快的心情捎信。体现着一种帮助别人...

幼儿园大班儿歌教案:弟弟问蓝天

  一、活动目标1.理解诗歌内容,有感情地朗读诗歌。   2.感受诗歌意境,并能与作品中孩子的神思遐想产生共鸣。   二、活动准备1.图片:蓝天、月亮、星星、云朵、河流2.经验准备:在天气晴朗的夜晚,请家长与孩子一起观察蓝天特别引导幼儿观察...

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