标签：诗歌 第17页

大班语言《毕业诗》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活，感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌，理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌...

大班优秀语言《我想有一双神奇的鞋》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习、理解诗歌内容，感知诗歌里运用的想象手法，学习用语言大胆的表达自己的想象，知道爱惜鞋的一些方法，通过穿鞋的游戏，激发幼儿想有一双”神奇的鞋...

大班语言《快乐的小屋》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌，理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵，运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园大班语言《快乐...

活动目标： 1、通过看看、说说理解诗歌内容,了解祖国就是我们的“家”的含义。 2、学习仿编诗歌,体验仿编活动带来的快乐。 活动准备： 1、,有关诗歌内容的图卡（蓝天、白云、树林、小鸟、小河、鱼儿等）。 2、小图卡每人一张。 活动过程： 一、...

 活动目标： 1．在理解诗歌内容的基础上学习角色对话,初步模仿不同角色的语气,体验儿童诗的情趣。 2．知道遇到事情要自己独立的尝试才能获得成功。 活动准备： 小猴、小鸭、小鹰、猴妈妈、鸭妈妈、鹰妈妈的头饰 活动过程 一．开始部分 ...

 　目标： 　　1．从同一时候各地气候的不同感知祖国真大。 　　2．感知诗歌的趣味性,学习用图标朗诵、记忆诗歌。 　　重点： 　　学习诗歌。 　　难点： 　　学习用图标朗诵、记忆诗歌。 　　准备： 　　1．《我们的祖国真大》,天气...

活动目标：  1．能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》,并乐意跟随诗歌做动作。  2．愿意在集体面前大胆的表演。  活动准备：     幼儿到户外捡过落叶、落叶、磁带、、落叶&n...

 　　活动目标： 　　1.学习诗歌、知道鸟是人类的朋友,了解它们各自的特点以及对人类的益处。 　　2.能用连贯的语言表达自己的想法。 　　3.树立保护鸟的意识,不伤害鸟类。 　　活动准备： 　　1.丰富幼儿关于各种鸟的知识。 　　...

　　设计思想 这是一首充满这意境美的散文诗。诗歌不仅描写了不同季节的多种色彩,而且诗歌还用拟人化的方法把山中的自然物——小溪比喻成了邮递员,把小溪的自然流淌的这一行为写成了是在给山外的娃娃捎信,而且还是带着欢快的心情捎信。体现着一种帮助别人...

　　一、活动目标1．理解诗歌内容，有感情地朗读诗歌。 　　2．感受诗歌意境，并能与作品中孩子的神思遐想产生共鸣。 　　二、活动准备1．图片：蓝天、月亮、星星、云朵、河流2．经验准备：在天气晴朗的夜晚，请家长与孩子一起观察蓝天特别引导幼儿观察...