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幼儿园大班语言教案:听雨
活动目标: 1、帮助幼儿感受诗歌优美的意境,培养幼儿热爱自然的美好情感。 2、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。 3、学习动词”玩耍”、”翻跟头”、”钻”、...
活动目标: 1、帮助幼儿感受诗歌优美的意境,培养幼儿热爱自然的美好情感。 2、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。 3、学习动词”玩耍”、”翻跟头”、”钻”、...
一、活动背景: 分享阅读作为专门为孩子设计的图书,能引起幼儿较大的阅读、编故事的兴趣,当分享阅读的幼儿将自己所编的故事用各种形式如绘画、粘贴等制作成自己的图书的时候,孩子的成就感充分得到了提高,自信感得到了极大的满足。 二、设计...
一、设计意图: 数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度,我在活动设计中运用了”百宝箱”、”造火车”等游戏,让孩子们在玩中学,在学中玩。 二、活动目标: 1、学习运用...
一、教学目标: 1、能仔细观察画面,注意细节,大胆讲述小猫贪吃的不同神情。 2、能理解”贪吃”的含义,根据故事情节进行思考,大胆想象故事内容。 3、体验阅读的乐趣。 二、教学重难点: 能够仔细...
《用爱送你回家》是一个关于”爱”的故事,它既展现了小海豹喜宝一家之间的亲情之爱,也呈现了小海豹喜宝与好朋友小长颈鹿之间的友情之爱。故事围绕着两条线索发展,第一条线索是:喜宝一家救下小长颈鹿→共同生活→召开家庭会议...
活动目标: 1.通过倾听、欣赏及幼儿的自身活动,初步感受散文诗的意境美、语言美和韵律美。 2.能大胆想象,尝试创编散文诗。 3.丰富幼儿的情感体验,渗透德育教育。 活动准备: 1.多媒体《小树叶》。 2.绘画纸,...
活动目标: 1、理解故事内容,掌握故事情节,并能感受大熊从难过–感动的心理变化。 2、知道不欺负别人、乐于帮助别人才能得到更多的朋友。 活动准备:幻灯片、轻活动过程: 一、导入: 今天也是森林城一年一度的...
活动目标: 1.感知、理解故事中青蛙先生的愿望。 2.尝试根据故事情节的发展续编故事,并给童话故事取名字。 3.体验人与人之间相互关爱的美好感受。 活动准备: 1.一片红色的枫叶。 2.《一片美丽的红枫叶》。 ...
活动目标:培养幼儿要有爱心 活动准备: 、 活动过程: 师:爸爸妈妈爱我们,我们也爱他们对吗?你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的,谁来告诉大家,请你来说一说。 学生:妈妈喜欢打扮我,爸爸妈妈喜欢抱抱我(这就是他们对你的...
活动目标:1、学习, 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双,并能用”双”组词。 2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。 活动构思: 小朋友...