幼儿园大班语言谈话活动：我喜欢的动画片
本文是一篇幼儿园大班语言谈话活动教案，旨在通过创设动画城情境，激发幼儿对动画片的兴趣，帮助他们学会专注倾听同伴谈话并快速掌握谈话内容。活动分为三个目标：培养幼儿的倾听和谈话能力，让他们能表达自己喜欢的动画片及人物角色和原因。活动准备包括动画片画面和各种动画片片段。活动过程包括情境创设、观看动画片、分享观点和模仿动画片角色等环节。该活动旨在提高幼儿的语言表达能力和交流能力。
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标签：语言教案 第107页
幼儿园大班语言教案《动物穿新衣》
这是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为《动物穿新衣》。活动目标包括通过观察画面理解故事内容并尝试创编故事情节，同时感受故事的诙谐幽默。活动准备包括故事磁带、插图和多种动物图片。活动过程包括引入、观察画面、交流讨论、初步理解故事内容、尝试创编故事等环节。教案旨在培养幼儿的观察力和想象力，通过故事引导幼儿了解不同动物的特征，并激发幼儿的创造力和表达能力。
幼儿园大班语言活动教案《问路》下载
活动目标： 1. 在情境中学习问路的基本常识,初步学习辨别方向。 2. 正确使用礼貌用语,体验礼貌问路带来的快乐。 活动重点：学习问路的基本常识。 活动难点：以自己为中心区分左右向以他人为中心区分左右的过渡。 活动准...
幼儿园大班德育活动：小兔生病了
这篇文章主要讲述了一个幼儿园大班德育活动的设计与实施过程。活动以小兔子生病为情境，通过让幼儿发挥想像和讲述，了解朋友之间要相互关心、帮助，树立一种正确对待病痛的健康心理。活动包括设计目的、目标、准备、过程和讨论移情等部分。通过这次活动，孩子们学会了如何关心身边的人，让他们了解如何面对病痛，同时也提高了他们的想象力和口头表达能力。
幼儿园大班语言活动教案：爷爷和我
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主要目标是帮助幼儿理解画面中孩子和老人的关系，感知歌曲中的亲情，并能用不同的音高唱出歌曲中的角色特点。活动包括谈话导入、讨论安全知识、观察挂图、模仿走路、播放音乐进行角色扮演等环节。通过这一系列活动，孩子们将学习如何正确行走以保障自身安全，并加深对亲情关系的认识和理解。
幼儿园大班语言教案：汉字的演变
幼儿园大班语言教案，活动名称为“汉字的演变”，旨在让孩子们了解汉字的起源和演变过程。通过认识象形字和欣赏动画《汉字变身》，激发孩子们对汉字学习的兴趣。活动准备包括电脑动画、相关汉字和象形字配对等。活动过程包括汉字的起源、演变过程介绍，猜谜游戏和配对游戏环节。该活动旨在帮助孩子们深入了解汉字文化，增强对汉字的认知和兴趣。
幼儿园大班童谣：礼貌歌
本文是一篇关于幼儿园大班童谣《礼貌歌》的活动目标和过程的介绍。活动目标是让幼儿学习礼貌用语，并在老师的指导下用多种形式表现童谣。通过讲述故事《有礼貌的小白兔》，启发幼儿学习故事中的礼貌用语，引起幼儿兴趣。活动过程中，通过导入、学习童谣、游戏巩固等环节，让幼儿熟悉童谣并能用不同的方式表现出来。最后，通过表演和听歌，让幼儿更好地理解和记住童谣的内容。整个活动旨在培养幼儿的礼貌习惯，使他们成为受欢迎的人。
幼儿园大班语言教案：小乌龟的大背壳
本文是一篇关于幼儿园大班语言教案，主题为“小乌龟的大背壳”。该教案旨在通过联想小乌龟的大背壳，鼓励孩子们大胆表达自己的想法，体验创编活动的乐趣。教案包括经验交流、故事欣赏、理解作品、小结以及续编结尾等环节。通过故事，孩子们将了解小乌龟大背壳的特别用处，发挥想象力进行故事创作。该教案既培养了孩子们的语言表达能力，也激发了他们的创造性思维。
幼儿园大班语言教案：妈妈的心
这是一节针对幼儿园大班的语言教育课程，旨在通过诗歌《妈妈的心》的学习，帮助幼儿理解并表达母爱的伟大。活动包括理解诗歌内容、学习朗诵诗歌，并结合“三八”节进行爱妈妈的教育，引导幼儿体会妈妈的爱，增进亲子情感。活动重点难点分别在于理解诗歌内容和体会诗歌中所表现的浓浓的母爱。通过谈话导入、教师示范朗诵、结合图片讲解等活动过程，让幼儿能深刻感受妈妈的关爱，并学习如何表达自己的感恩之情。
幼儿园大班语言教案《是蜗牛开始的》
这是一篇幼儿园大班语言教学的教案，主题为《是蜗牛开始的》。该课程的主要目标是帮助幼儿初步理解故事内容，并较合理地猜测故事情节，体验角色的情感变化。通过故事，孩子们将理解友谊也是一种幸福的收获。活动包括导入、故事分段讲解、理解嘲笑的意思、故事后续发展、完整欣赏和分组表演等环节。最后强调用友爱的方式对待身边的每一个人，将收获友谊和幸福。
