幼儿园大班语言公开课教案《我最喜欢的一本书》
大班语言公开课《我最喜欢的一本书》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道书能让我们增长见识,产生喜欢读书的情感,能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由,让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象,快来看看幼儿园大班语言公开课《我最喜欢的...
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大班语言活动《种萝卜》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能认真听同伴讲述,并能根据语言描述作出正确的判断,学习使用较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征,帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情,快来看看幼儿园大班语...

大班上学期语言《散文诗:听雨》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情,欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象,愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣,快来看看幼儿园大班上学期语言《散文...
大班语言优秀《滚皮球》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道故事的人物、内容,喜欢《滚皮球表演》的故事,对《滚皮球表演》的故事感兴趣,师幼共同阅读书本,幼儿熟悉故事内容,快来看看幼儿园大班语言优秀《滚皮球》含反思吧。 【活动...

大班语言游戏《美丽的小溪》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆参与表演故事,体验自编自导合作表演的乐趣,理解故事内容,合理想象,创造性地续编故事,知道环境保护的重要性,产生爱护环境的意识,快来看看幼儿园大班语言游戏《美丽的小溪...
大班语言《秋天》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用优美的词句描绘图片内容、概括秋季特征,了解秋季的特征,认识秋季的花草树木、果实和种子,在教师的帮助下创编散文,体验创编活动的成就感,快来看看幼儿园大班语言《秋天》含反思吧。...
活动目标: 1、在理解画面中“风”各种特性的基础上,谈谈自己和风的故事。 2、能够大胆地参与讨论并表达自己对“风”的理解。 活动准备: PPT,实物若干,如风车、自制鲤鱼旗、纱巾等 活动过程: 一、“风”来了——说说我感受到的风...
活动目标 1、 观察画面,推理故事情节的发展,大胆讲述,感受故事的有趣。 2、 感受故事人物妞妞关爱小动物,肯原谅别人的快乐。 活动准备:6张大图,小图若干。 活动过程 一、引起幼儿兴趣。 1、今天我要和...

大班语言《愚蠢的熊妈妈》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事情节,学会从不同的角度思考问题,能改编不同的故事情节,提高语言表达能力和思维能力,在观察图片、理解图意的基础上,用清楚连贯的语言讲述图片的内容,认真倾听别人的讲述...

大班语言《送你一顶小黄帽》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿体验儿童文学作品中优美的意境,初步了解花(花籽、花粉)的传播道理,能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班语言《送你一顶小黄帽》含反思...