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标签:走路 第7页

中班体育教案:走路

这是一节中班的体育课程,旨在激发幼儿对体育游戏的兴趣,培养创造力和平衡能力。活动准备包括高跷、大鞋子等道具和录音设备。课程流程包括模仿不同走路方式、自由练习和分组展示等环节,让幼儿通过体验不同行走方式锻炼腿部肌肉力量,最终模仿歌曲中小动物的走路方式走出活动室,活动在轻松愉快的氛围中进行。

幼儿园小班语言活动:走路

  教学目标:   1.通过看看、说说、听听、学学理解内容,发展幼儿的语言表达能力。   2.培养幼儿的听、说能力,能手口一致进行表演。   3.对语言游戏产生兴趣,体验游戏的快乐。   教学准备:   实物玩具兔子、鸭子、乌龟和小猫。录音...

美术活动:小动物的脚印(中班)

美术活动:小动物的脚印(中班) 活动目标: 1.能大胆的运用多种线条进行创造性的表现,感受绳子作画的乐趣。 2.感受色彩、线条、节奏的美,体验创作的快乐。 活动准备: 磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布 活动过程: 1. &n...

幼儿园大班幼儿歌曲教案《走路》

本文是一篇幼儿园大班歌曲教案《走路》。活动目标是学会歌曲《走路》,了解歌曲中小动物走路的方式,并能用肢体语言表现。通过活动,引导幼儿感知轻重快慢,培养节奏感,能大胆创作,体验交流合作的快乐。活动过程中,教师出示小动物图片,让幼儿模仿其走路姿态,并演唱歌曲。活动延伸是请幼儿创编歌曲,将新的小动物填到《走路》歌曲中。最终,让幼儿回家唱给父母听。

大班音乐《走路》

本文是一篇关于大班音乐活动《走路》的摘要。该活动的目标是让幼儿感受速度、力度变化,模仿小动物走路,并根据要求改编歌词和创编动作。活动准备包括观察各种动物的走路姿势和人物的走路姿势。活动过程包括进场活动、想想玩玩、根据歌词学小动物走路、根据小宝宝等改变歌词、分段弹奏乐曲等。最终,幼儿们在小组活动中扮演不同角色进行表现,并结束活动。

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