标签：门牌号码 第2页

　　活动目标: 　　1.理解5以内序数横向和纵向排列的规律. 　　2.进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 　　3.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 　　材料准备： 　　1.喜洋洋搬家ppt2.幼儿操作用楼房每人一...

　　一、设计意图： 　　进入中班的孩子们，随着年龄的增长，及对周围环境的熟悉，他们的社会交往能力也日益增强；而送外卖是现实生活中经常发生的生活情境，多数孩子在生活中都有了一定的生活经验，为了丰富幼儿的交往能力，将送外卖和认识门牌号码相结合，...

　　活动目标1、感受门牌号与单元、房间位置的对应关系，学习用数字表示。 　　2、运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号，体验数字在生活中的作用。 　　活动准备1、《小朋友的书??数学》。 　　2、课前引导幼儿观察过自己家、姥姥、奶奶等亲属...

　活动目标： 　　1.感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。 　　2.学习对给定的3个数字进行不同的排列组合。 　　3.乐于与同伴、老师交流自己的发现，能在讨论的基础上发现问题。 　　4.发展观察、辨别、归案的能力。 　　5...

　　活动目标 　　1．感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。 　　2．运用生活中的序数经验，为动物楼房设计门牌号码。 　　3．体验数字在日常生活中的作用。 　　活动准备 　　1．教具：教学挂图（一）中1~10的数卡（2...

　　设计意图： 　　小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中(8)班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相熟起来，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游戏，学本领，其乐融融。一次自...

活动目标: 　　1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 　　2、进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 　　3、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　5、引发幼儿学...

　活动目标: 　　1.理解5以内序数横向和纵向排列的规律. 　　2.进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 　　3.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 　　4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5.了解多与...

　一、设计意图： 　　进入中班的孩子们，随着年龄的增长，及对周围环境的熟悉，他们的社会交往能力也日益增强；而送外卖是现实生活中经常发生的生活情境，多数孩子在生活中都有了一定的生活经验，为了丰富幼儿的交往能力，将送外卖和认识门牌号码相结合，设...

一、活动目标： 　　1.在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。 　　2.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐 　　3.引发幼儿学习图形的兴趣。 　　4.让幼儿体验数学活动的乐趣。 二、重点指导：理解门牌号码的实际意义 三、活动...