标签：阅读教案 第12页

活动目标： 1、阅读图画书《不一样 没关系》，感知、理解瑞奇因有一只与别人不一样的耳朵所发生的故事情节；学习词语：“耷拉”“绑”、“吊”等动词。 2、运用动作模仿、讨论等多种方式，体验瑞奇的心情变化，并尝试用较准确的语言表达。 3、初步体会...

活动目标： 1、 能连续观看绘本，尝试根据前后画面的关联来推测故事内容。 2、 学习通过语气和身体动作来表现角色的言行和内心活动。 3、 能注意讲述的连贯性和语言的准确性。   活动准备：教学课件 &...

一、设计思路： 中班孩子活泼好动，喜欢游戏。他们往往对一些未知的、新鲜的事物很感兴趣。在探索世界、快乐游戏的同时，他们却常常忽视一些身边潜在的危险。现在正值春天来临，家人和老师都会组织一些外出郊游的活动。出门在外，孩子们难免兴奋，身边的危险...

一、活动目标 1、了解鸡妈妈家发生的快乐事，知道鸡妈妈会生蛋，蛋能孵出小鸡。 2、仔细观察，能根据画面中的线索猜测判断，大胆说说自己的想法   二、活动准备 1、材料的准备：故事围兜衣一件、大图书一本、录音课件一份 2、幼儿前期经...

一、 活动目标： 根据画面的线索，大胆合理的想象故事情节，体验和朋友在一起的快乐。   三、重点和难点 重点：能根据画面上色块的不同于变化，围绕故事情节线索，大胆合理的展开想象，补充故事的空白点 难点：能在阅读的过程中，...

一、活动目标 1、理解“收集”的含义，感受收集中蕴含的美好情感。 2、寻找画面中事物间的联系，并能根据事物的特点进行合理联想。   二、活动准备 幼儿人手一本小图书、大图书一本 相关的媒体课件（关于秋天的收集） 字卡：收集 &nb...

一、设计思路    图书阅读对于入园不久的小班幼儿而言已不陌生，在入园后，幼儿通过学习在图书阅读上已具备了一些经验，但该时期的幼儿仍处于阅读能力和习惯逐步积累的阶段，因而仍然需要老师不断地创设机会，为幼儿学会自...

活动目标： 1，仔细观察，合理分析，准确判断，帮助鲍里斯尽快找到拿走明画的人。 2，同伴合作，共同寻找线索，乐于观察和发现。 活动准备：PPT，操作卡片 活动过程： 一，名画欣赏，引起兴趣 1，那幅画让你印象最深刻？你最喜欢哪一幅？ 2，发...

博物馆奇案（大班） 活动目标： 1、仔细观察、合理分析、准确判断，帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人。 2、同伴合作，共同寻找线索，乐于探究和发现。 活动准备：PPT、操作卡片 活动过程： 一、名画欣赏，引起兴趣 1、哪幅画让你印象最深刻？你最...

活动目标： 1.通过绘本故事，提高语言理解能力。 2.在游戏中引导幼儿初步掌握日常生活中的量词。 3.让幼儿能从几个不同的图片中找出相同的，培养幼儿比较和判断的能力 重点：掌握日常生活中的量词。 难点：让幼儿能从几个不同的图片中找出相同的，...