标签：颜色 第18页

　　功能：学习按物体的颜色分类，训练手指的精细动作。 　　材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋 　　玩法： 　　①将所有弹子取出放在一个盒子里。 　　②在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子。 　　③依次将六种颜色全部摆完。...

　　目的：分辨颜色（红 黄 蓝） 　　要点： 　　1、取来红色气球，家长说：“宝宝，你看，红色气球多好看”边说边轻拍气球，吸引孩子去看。 　　2、以同样方法认识黄 蓝两种气球。 　　提示：当孩子熟悉三种颜色后，可以把三色气球挂在孩子能看到的...

　　在这次活动中幼儿喜欢参与绘画活动。并能选择自己喜欢的颜色的油画棒画一个个圆型。感受了生活中我们幼儿园的美丽，在活动中我们能面向全体幼儿，并针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，并为幼儿提供了自由表现的机会，鼓励幼儿用...

　　由于幼儿年龄小，部分孩子对常见的颜色仍辨认不清，对颜色的变化也只是有些初步的感知，更进一步的深入有待于今后中大班的归纳与整合。 　　五彩缤纷的颜色能给孩子最直接的感官刺激，而孩子的衣、食、住、行无不与颜色有最直接的联系。 　　布置壁画《...

常见幼儿园面试问题： 1、关于宝贝自己 常见问题： 宝宝叫什么名字?宝贝几岁啦??你喜欢吃什么呀? 提问目的： 了解表达与自我认知。 2、大运动，肢体协调 常见面试形式： 让宝宝滑滑梯、让孩子随意走几步、拿皮球让孩子放到筐里。 提问目的： ...

幼儿园大班美术优秀《颜色变变变》含反思 　　活动目标： 　　1、通过美人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法。 　　2、引导合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主。 　　3、在创作时体验色彩带来的美感。 　　4、引导孩子们在活动结束后...

幼儿园小班科学优秀《颜色变变变》含反思 　　作为一名老师，很有必要精心设计一份，有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班科学优秀《颜色变变变》含反思，希望能够帮助到大家。 幼儿园小...

大班科学《四季的颜色》 　　作为一名老师，就不得不需要编写，编写有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的是什么样的呢？下面是小编整理的大班科学《四季的颜色》，希望能够帮助到大家。 　　活动设计背景 　　幼儿与大自然接触少，对自然现象了...

　　活动目标 　　1、让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。 　　2、通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤。 　　3、通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。 　　活动准备 　　1、红、黄、绿小...

　　著名画家颜文梁先生曾说过这样的观点“色彩属于感觉，任何人可以辨别，非画家所独能，但画家所见有与普通人所观察者不同。”这说明培养一双与平常人不同的眼睛，才能在繁杂的自然环境中发现美的色彩，并把它表现出来。每个康的人对色彩的感觉基本上是一致...