绘本《抱抱》 第13页

小班社会实践《抱抱》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意用拥抱的方式表达对爱，知道可以用拥抱来表达爱，体验与老师、同伴拥抱的亲切感，能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容，快来看看幼儿园小班社会实践《抱抱》含反思吧...

小班《大家来抱抱》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，体会与老师、同伴拥抱的亲切感，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情，快来看看幼儿园小班《大家来抱抱》吧。 　　活动目标：　　体会与老师、同伴拥...

中班《小衣服抱抱臂》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习创设有序、整洁的生活环境，养成良好的生活习惯，初步学会折叠衣服，获得自己做事的成就感，培养幼儿手眼协调的能力，快来看看幼儿园中班《小衣服抱抱臂》含反思吧。 　　活动目标：...

“亲子共上一节课”活动 时间 2019年4月12日 班级 小三班 授课教师 郭萍 参加人数 26人 活动内容 康游戏：亲子二人行 活动目标 1.通过巩固《抱抱》故事内容，引导幼儿用动作‘抱抱’表达对亲人的爱，增进亲子之间的情感。 2.幼儿在...

活动目标： 1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。 2、了解苹果种子长成苹果的过程，并通过身体动作加深对”成长的体验。 3、学说短句：“我来抱抱你”，愿意与同伴交往。 活动准备：挂图、小鸟、太阳、雨水的头饰、苹果、水果刀、魔术...

　　设计意图： 　　拥抱是亲子间爱的表现,也是最直接、最自然的情感交流,在父母的怀抱里,孩子享受温暖、愉悦的身体接触,也感受无可取代的亲情与关爱。《抱抱》是一个情节简单、角色分明、温馨洋溢、感染力十足的图像故事,对于小班的孩子而言,简单的文...

　　活动目标： 　　１.观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 　　２.从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温暖。 　　活动准备： 　　《妈妈抱抱我》,,鸟妈妈的头饰活动过程： 　　一、导入活动,激发幼儿兴趣。 　　（出示PPT,复...

　　设计意图： 　　小班的孩子依恋情结很重,特别需要安全感。小班的宝宝们希望大人抱抱她亲亲她,他们需要爱的支持。孩子有了被爱的经历,才会学会爱别人、爱社会,友好的与人相处。爱是孩子情感世界中的重要组成部分。根据《纲要》中教育内容与要求对语言...

　　根据小班幼儿的生活经验,他们在日常生活中喜欢和同伴、老师、家人抱抱,本次语言活动是以小刺猬想要得到动物朋友的抱抱为情节展开,始终以情感为主线,渲染小刺猬想要和别人抱抱的心情。在倾听故事和理解故事的基础上,引导幼儿想说、愿说、敢说。在帮助...

　　活动目标： 　　1、感知体验拥抱的温馨,结合自己的生活经验做与他人亲近的动作。 　　2、通过倾听故事,理解故事内容,体验与同伴友好亲近的快乐。 　　活动准备： 　　1《请你抱抱我》  2抓拍小朋友生活照片活动过程： 　　1、通...