香港幼儿园教师工作压力研究
一、研究结果及分析 1、应对策略两种幼儿园教师处理工作压力的应对策略基本相同。牟利幼儿园教师通常采取的5种应对策略为:“作出改变”、“向亲友咨询意见”、“宣泄感受”、“知道应该怎么做”、“期望困难会自动消失”。非牟利幼儿园教师通常采取的5种...
一、研究结果及分析 1、应对策略两种幼儿园教师处理工作压力的应对策略基本相同。牟利幼儿园教师通常采取的5种应对策略为:“作出改变”、“向亲友咨询意见”、“宣泄感受”、“知道应该怎么做”、“期望困难会自动消失”。非牟利幼儿园教师通常采取的5种...
一、有效教学的工具理性和价值理性 追求有效教学反映了科学化运动以及追求效率的思想对教育的影响。从上述对有效教学的界定或阐释看,人们都是从工具理性角度出发对“有效”作诠释的。然而,仅从技术层面探讨有效教学是远远不够的,我们要从工具理性和价值理...
一、科学整理 幼儿园的业务资料涉及到各个领域,如何按照一定的规律科学整理,从而帮助园长全面了解幼儿园的工作现状与水平,从中发现幼儿园和老师在教育教学活动中普遍存在的问题?在整理的时候,笔者把这些业务资料进行一定的分类:①园务管理。在园务管理...
在实际运用材料方面的供给,要求根据幼儿年龄阶段的不同,从而确定幼儿园应该供给哪些实际操作材料。哪些实际操作的材料需要老师进行收集的,每个班级的教师能够在基本要求方面发挥思考和创作。 1幼儿在户外的学习环境、户外的运动场所 通过调整安排好户外...
一、脑科学的视角下主题式教学活动开展的必要性 1976年美国生理学家加查尼加(W.S.Gazaaniga)提出了脑认知功能的模块说,从侧面说明主题式教学是一种比较适宜儿童早期学习的教学方式。这一理论认为在认知功能上,人脑是由高度专门化的、相...
一、必要性与可能性 1.必要性 自从赫尔巴特正式推行班级授课制以来,同龄编班成为主要的组织形式,然而同龄编班逐渐显露出一些弊端:同龄班在其发展过程中逐渐暴露出教学单一性和儿童个体发展多样性之间的矛盾,适应个别差异、培养学生独创性和信息反馈等...
一、海南少数民族地区本土文化资源 (一)民间歌舞 海南少数民族地区民间歌舞是黎族、苗族人民,在海南岛特定的历史、地理、生活中积淀而成的,往往具有歌、乐、舞三位一体的特征。根据笔者的调查,在幼儿园中民间歌舞作为教学内容也比较多,占到了将近47...
一、将环保教育渗透到各学科活动中 我们组织了许多的活动,例如语言活动《不乱涂乱画》,活动《蝴蝶找花》,美术活动《小鸟的家》、手工活动《变废为宝》、社会活动《雪白的墙壁》等等。通过以上这些活动,让幼儿在说说、唱唱、画画、剪剪、贴贴、做做中逐渐...
一、自主探究式学习活动绝对化 幼儿认知水平的发展、情绪情感的获得、对未知新鲜事物的探索与小朋友间的互助学习,都伴随着一定的自主探究式活动。探究学习体现了新课改的要求,有助于培养幼儿独立自主的能力,同时为小学及中学的学习培养好的学习习惯。但并...
1.幼儿园开设拉丁兴趣班对幼儿的利弊 1.1幼儿园开设拉丁对幼儿的利处 1.1.1有助于培养幼儿的兴趣,为终身运动奠定基础拉丁是一项及、舞步、表现力等为一体的项目,包括恰恰、伦巴、牛仔、斗牛、桑巴,既活力四射又柔情似水,既符合幼儿爱动的性格...