教师课堂用语的秘诀
一堂好课，离不开老师的引导和鼓励，而教师的教学用语是最直接的表达方式。教师用好了课堂教学用语，就等于成功了一半。对幼儿教师来说，语言表达仅仅做到准确、清晰、规范是不够的，还必须实现语言的“儿童化”，才可能吸引幼儿。教学实践也表明，用儿童化语...
师幼互动 第41页
师幼互动
幼儿爱咬人怎么办？
案例 △案例一：户外活动中，程程高兴地在滑梯上爬上爬下，东东走过来和他一起玩。他俩玩得正兴奋时，程程突然在东东的背上咬了一口。然后乐呵呵地走了。 △案例二：我班教室外有个小滑梯，阳阳正玩得起劲。这时别班的一个小女孩过来玩，阳阳不让她玩。争执...
案例分析 | 孩子们天马行空，如何巧妙化解师幼互动时的“尴尬”？
标题 越来越多的教师感到：一个深思熟虑的教学方案有时不一定能成为一个好的教学活动。我在表示认可的同时想说的是：一个好的教学活动的决定因素在师幼互动。 在教学活动中，师幼互动因为存在很多不确定因素，常常使得教学现场“风云变幻”，但...
案例分析 | 户外回来，如何让“换衣服”环节井然有序
一、发现问题 户外活动回来，孩子们满头大汗，衣服都汗湿了，需要更换掉汗湿的衣服，以免生病。但是在换衣服时，总是出现一些细节的小问题“衣服到处乱放、书包没有及时的收回去、换好的湿衣服落在桌子上，还有些小朋友在换衣服时去玩玩具。 为了更有效的改...
观察笔记 | 沉默不是你的错，面对胆小不爱说话的孩子
案例描述 刚开学时，我班来了一个名叫大爽的小男孩。每天早晨他一走进幼儿园，我便把他搂进怀里，亲亲他的小脸，并轻声对他说：“大爽，早上好！”吃点心时，我也轻声细语地问：“大爽，好吃吗？”然而并没有听到他的任何回应。每当我走到他的跟前与他交流时...
互动技巧 | 孩子粘人，总是要抱抱，你可以这样拒绝ta！
相信很多家长都遇到过这样的情况：孩子哭着喊着“要抱抱”，有的是在家里，更多的是在外面，走累了非要抱。最终的结果，不仅家长腰酸背痛，很多时候，家长手上的戒指划破孩子皮肤、手上的细菌感染了孩子…… 如果孩子总是要抱抱、拒绝自己走路的话，怎么办呢...
如何解决托小班的幼儿不会自己擦屁股、不爱在幼儿园大便的问题？
如何教托、小班的幼儿自己擦屁股? 孩子上幼儿园后，就要学着在便后自己擦屁股了。男孩子呢，教师只要教他们轻轻擦干净就行了。如果是女孩子呢，为了避免污染到阴部，就要讲究擦拭的方向了，要教她们从前向后推擦。 在训练幼儿自己便后擦拭时...
如何引导孩子自觉喝水？孩子可以站着喝水吗？
如何引导幼儿自觉地喝水？ RU HE YIN DAO YOU ER HE SHUI 水对于人类来说是非常重要的，因为水是人体组织体液的主要成分，它是机体中含量最高的成分之一，也是机体最重要的代谢物质之一，部分代谢物只有溶解在水中才能排出体外...
午睡难的孩子 | 老说上厕所、说话、翻来覆去睡不着…怎么办？
小编的话： 午睡是一日环节中的重要流程，有承上启下的作用。然而很多孩子并不怎么爱午睡，他们频繁地说要去厕所、不肯躺下、窃窃私语、翻来覆去睡不着、老师看着就闭眼不看着就东张西望…… 如何解决这些问题呢？今天宝典为大家带来焦老师关于午睡的论文，...
教师如何正确对待幼儿的告状行为
“老师，谁老追我” “老师，谁和谁打起来了” “老师，他喝水不排队” “老师，他上课讲话” “老师，他...
