【课程故事】顾“名”思义
缘 起 点名时间到了，今天是沈昱辰当小老师来点名，当他点到桃桃的时候…… 李彦希：“沈昱辰，你为什么总是叫他桃桃呀！他明明有名字不是叫潘禹尧嘛！” 桃桃：“因为我妈妈也叫我桃桃，我奶奶也叫我桃桃，大家都喜欢叫我桃桃，桃桃是我的小名，我的大名...
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【课程故事】冬藏拾趣：柿子干
秋去冬来万物休 唯有柿树挂灯笼 冬藏拾趣： 柿子干 秋风起，树叶黄 又是一年柿飘香 柿子蕴藏独有的深秋韵味 也是大自然赐予我们的教育契机 小四班与“柿子”的一场约会开始了… 一、故事缘起 金秋时节，瓜...
【课程故事】嘿，绿豆！
教师支持 我们需要水壶，要给绿豆浇水。 还要铲子，我看阿宝用了铲子种绿豆。 之前楼下我看到过大班的哥哥姐姐在种菜，那边有好多工具，我们一起出发吧！ 我想要一个安静的地方，这样小绿豆就不会被吵到了。 还要大一点的地方，不然会很挤的。 我们教室...
【课程故事】管子总动员——中十班
管子总动员 中十班 PART.1 主题来源 在玩水池游戏中，教师发现孩子们对管子产生了浓厚的兴趣，他们一会儿用管子当传话筒，一会儿用管子当望远镜，一会儿又用管子玩起了“高尔夫”……不亦乐乎。管子因其可以穿透等特征...
【课程故事】最棒的我（中班组主题活动）
每一个“我”不仅是独特的“我”， 还是一个不断成长发展的“我”， 在“自然我”和“社会我”之间， 孩子们走出自己的成长之路。 活动起源 孩子们进入了中班后，又大了一岁，对于自我认知也有了更多的诉求。他们除了想知道：“我是谁？”“我长什么...
【课程故事】蜗牛来做客——小六班
?? 蜗牛来做客 — “十馆八区”里的那些事 — 时间：2022年12月 地点：班级 记录人：林巧珍 一、课程来源 一天早晨，我们班生活老师许老师在打扫卫生时突然喊道：“快来看呀...
【课程故事】石门镇江郎幼儿园：你好！小橘子
课程缘起 一次点心吃水果时，诺诺拿着橘子：“老师，我剥不开。”诺诺剥不开橘子，着急的想用牙去把皮咬下来。一边的凯凯又说：“为什么这个橘子和我昨天吃的不一样？我喜欢吃那个大大的橘子。” 在“秋天的果实”分享会上，小朋友们对橘子长得并不一样，便...
【课程故事】幼儿成长中心：百草园课程《你好，花生》回顾
你好，花生 HELLO,PEANUT 指南指出要让幼儿亲近自然，喜欢探究。幼儿天生就对整个世界，尤其是大自然充满了好奇，他们自发的会对各种现象产生兴趣和疑问，并用自己的方式，比如摸、闻、看等方式去探究并发现其中的...
【课程故事】 | 集打架、受伤、争吵，于一身？老师把这样的游戏引向了深度学习！
?编者按? REDITOR’S NOTE 游戏是幼儿自由自主参与并能从中获得身心发展经验的活动，它能为幼儿提供愉快充实且具有挑战性的探索机会，促使幼儿健康顺利发展。当听到“儿童枪战”这个关键词时，在幼儿教师脑中出现的画面会是什么...
【课程故事】阅读悦美，绘展精彩
阅读悦美，绘展精彩 ——项目式绘本阅读活动系列展 绘展地图 _ _ 邀请函 微风划过树梢， 把枝头的黄叶揉成了团。 策划一场项目式绘本主题展， 分享孩子们与绘本的故事， 也将快乐赠予你！ 让我们一起期待， 也感谢你的赴约！ 备 展...
