【课程故事】跳绳那件事儿
南京市梅山总校绿洲南路幼儿园的大班孩子们开始了他们的跳绳探索之旅。课程缘起自上个学期的户外活动，孩子们羡慕大班的哥哥姐姐跳绳技能，这学期他们也开始学习跳绳。通过一系列的活动，如跳绳初探索、语言课程、健康活动、艺术表现等，孩子们在跳绳中得到了体能锻炼，收获了快乐和成就感。文章展示了孩子们的成长和变化，期待他们未来的更多进步。
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【课程故事】秋日计“画”
南京市梅山总校绿洲南路幼儿园的小二班课程以秋天为主题，孩子们通过捡树叶、调查树叶颜色变化等探索秋天的奥秘，并开展树叶作画和手工活动。同时，孩子们与大自然亲密接触，感受秋日的丰收氛围，增进亲子情感。该幼儿园强调自然教育，让孩子们在自然中体验、学习和成长。文章作者为刘明媚和金鑫，审校人为杜璟璟，并已在微信公众号发布。
【课程故事】“纸”想和你做朋友
南京市梅山总校绿洲南路幼儿园开展了一系列关于纸的探索活动，通过谈话活动发现孩子们对纸飞机产生了浓厚兴趣，进而开展了寻找班级中的纸制品、了解纸张的历史和特性等活动。活动中，孩子们通过触摸和科学实验探索了不同纸张的触感和吸水性，还制作了纸浆画和花草叶纸。文章旨在传达孩子们与纸成为好朋友的过程，强调了解纸的特性、珍惜并爱护纸的重要性，同时呼吁从小养成不浪费纸张的良好习惯。活动暂时告一段落，期待未来的新旅程。
【课程故事】《袖子“湿了”》
南京市梅山总校绿洲南路幼儿园面临孩子们洗手时袖子被打湿的问题，引发孩子们和老师的探讨。孩子们分享袖子打湿的感受，探讨袖子湿的原因，并尝试各种卷袖方法。为解决袖子打湿问题，孩子们采取戴袖套等方式保护袖子。活动旨在让孩子们在快乐的游戏情境中自然习得和获取生活技能，成为生活中的“小达人”。
【课程故事】《会说话的标志》
南京市梅山总校绿洲南路幼儿园开展了一项关于标志的主题活动，孩子们对生活中的标志产生了浓厚兴趣。通过集体讨论、家长参与、调查表等方式，孩子们认识了各种标志的用途和种类，并自主为班级设计标志。活动旨在帮助孩子们发现身边的安全隐患，提醒他们遵守规则、节约资源、爱护环境。活动不仅提升了孩子们的语言表达力、社会交往性和动手能力，还让他们树立规则意识，实现从他律到自律的转变。同时，幼儿园也做好了充足的防疫物资准备，保障孩子们的健康成长。
【课程故事】指纹趣探记
南京市梅山总校绿洲南路幼儿园开展了一项关于指纹探索的主题活动。在一次美术活动中，孩子们无意间发现了粘土上的指纹，并对此产生了浓厚的兴趣。他们通过绘本阅读、观察探索、操作交流等方式，初步了解了指纹的三种类型及其特点，认识到每个人的指纹都是独一无二的。同时，孩子们还了解到指纹在生活中的各种应用，如解锁手机、门锁等。最后，孩子们通过制作指纹身份证和指纹艺术画等活动，进一步感受到了指纹的神奇和魅力，并学会了保护自己的指纹。该活动提高了孩子们的观察力和探索精神，让他们对身边的小事物产生了更浓厚的兴趣。
【课程故事】水果大发现
水果大发现课程以孩子们生活中的水果为主题，通过多种形式让孩子们观察、探究、体验水果的种类和特点。课程中结合了认识水果、水果调查、水果运动、美食汇和水果故事等内容，旨在通过有趣的情境和游戏让孩子们对水果产生兴趣，并提升他们发现问题、解决问题的能力，同时增强社交交往和沟通能力。课程形式多样，包括观察、讨论、亲子活动、音乐游戏等，让孩子们在愉快的氛围中学习成长。
【课程故事】时间小管家
大班幼儿时间管理能力的培养是幼小衔接的重要环节。本文通过描述一系列活动如强化时间认识、自主签到、规则制定以及十分钟活动，展示了南京市梅山总校绿洲南路幼儿园如何帮助幼儿增强时间观念，培养时间管理能力。通过教研结合的方式，教师不断提升教育教学水平，引导幼儿在自主签到、规则遵守和时间感知中学会自我管理。同时，家园互动也是培养时间观念和任务意识的重要环节。该幼儿园通过一系列活动，有效地提升了幼儿的时间观念和任务意识，为幼小衔接打下了坚实的基础。
【课程故事】降落伞的秘密
南京市梅山总校绿洲南路幼儿园的大四班开展了一次关于降落伞的探究课程。课程缘起自《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿科学学习的指导理念。在一次集体活动中，幼儿对降落伞产生好奇，随后通过讨论、设计、材料搜集、制作与试飞等阶段，深入了解了降落伞的结构、功能和制作材料。幼儿在实践中发现塑料袋是最适合制作降落伞的材料，并通过对比实验，探索了降落伞下降速度与伞面大小、材料的关系。课程反思指出，活动围绕幼儿兴趣开展，促进幼儿主动学习与发展。后期将继续挖掘幼儿兴趣点，发挥课程主人翁意识。
【课程故事】乘着风筝去旅行
本文介绍了南京市梅山总校绿洲南路幼儿园开展的一次风筝主题活动。孩子们对风筝产生了浓厚的兴趣，通过初步探索风筝的由来和种类，以及制作和放飞风筝的过程，培养了孩子们的观察力和探究精神。文章还详细描述了孩子们放风筝时的有趣经历，以及他们如何通过团队合作解决风筝起飞问题。活动通过家园携手的方式，助力孩子们的成长，也进一步激发了他们对自然和科技的好奇心。
