【项目故事·第一期】趣“豆”玩——实验幼儿园中四班项目化课程故事
这篇文章主要介绍了佳木斯市实验幼儿园开展的一场关于“豆子”的探索之旅的班本项目化课程。课程分为四个阶段：寻豆记、种豆记、品豆记和玩豆记。在课程中，孩子们通过观察、探索和体验，增加了对豆子的认识，培养了爱自然、乐于探索的品质和劳动的情感，提高了科学探索能力和问题解决能力。通过这个项目化课程，孩子们不仅学会了种植知识，更体验到了生命的神奇和劳动的快乐。文章还提到，这个课程让孩子们的声音里满是期待，展现了教育的力量。
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“果”然有趣——江湾明珠慧博幼儿园大三班课程故事
本文描述了“大三班宝贝们”与水果的甜蜜邂逅之旅。通过走进水果的世界，开展《果然有趣》主题课程活动，孩子们通过多种感官体验水果带来的乐趣，同时玩转水果游戏，增强动作协调性和灵敏性。此外，孩子们还通过剥水果、榨汁、绘画等活动，全面了解水果，提升动手能力和创造力。文章强调生活即教育，以水果为媒介，让孩子们在探索中快乐成长。
【三童课程】《色彩大集合》——记小一班课程故事
本文介绍了小班课程故事主题《色彩大集合》的说明。孩子们对色彩有浓厚兴趣，但在认知上处于启蒙期，对色彩认知零散、不系统。该主题旨在系统化孩子的色彩认知，让他们感受自然的奇妙和生活的美好，并善于发现、感受、表现美。通过认知发展、审美培养和社交方面的多维度助力，该主题帮助幼儿成长。文章详细描述了主题内容，包括无处不在的色彩、自然融合的色彩和奇妙创意的色彩，重点介绍了“色彩小怪兽”项目。通过制作色彩小怪兽，孩子们提高了沟通协作能力。主题反思部分提到了主题调整的合理性、实施的亮点以及改进空间。整体而言，该主题通过丰富的活动和探究，促进了幼儿的全面发展。
【润心·课程】咕嘟咕嘟魔法杯——润心园小六班课程故事
润心园小六班针对幼儿饮水习惯开展了一系列课程活动。鉴于《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿健康保护的要求，以及家长和孩子们在饮水方面的疑惑和情况，班级决定开展关于喝水的探索之旅。通过幼儿层面的观察实验和集体教学活动，以及家长层面的沟通，班级发现孩子们在饮水过程中存在一些问题。为此，班级设计了一系列的活动和探索实验，如“白开水VS饮料”、“喝水的植物”等，让孩子们认识到饮水的重要性。同时，班级还设计了“咕咚补水站”来记录孩子们的饮水量，并激发他们喝水的兴趣。通过这一系列的活动，孩子们逐渐养成良好的喝水习惯。文章来源微信公众号：历城区机关第二幼儿园润心园。
【园所动态丨课程故事】植此春绿，拥抱春天---中班课程故事
本文介绍了一系列关于幼儿探索大树的活动，包括观察和发现大树的秘密、测量树干粗细、了解年轮知识、制作和创作大树、探索大树的作用以及激发爱树护树情感等。通过这一系列活动，幼儿们对大树有了全面且深入的认知体系，并激发了对大自然的热爱，树立了爱护树木的意识。活动旨在帮助幼儿们了解大树在生态、食用及情感方面的多元知识，提升综合实践能力，并将爱护树木的情感转化为日常护绿行动。文章强调了大自然的教育价值，以及幼儿教师在活动中的引导角色。
【衔接故事】身高的秘密丨济南市天桥区行知幼儿园生活教育园本课程故事
本文来自济南市天桥区行知幼儿园的班本课程，针对大班幼儿的身高话题展开一系列探索活动。孩子们在户外游戏时注意到身高差异，引发对身高的好奇和讨论。通过分享测量经验、认识测量工具、学习标准测量和非标准测量的方法，孩子们学会了如何准确测量身高并认识到不同测量工具的特点。此外，课程还涵盖了讨论身高高矮的好处、探索长高的秘密以及展望未来长高后的生活等内容。该课程以幼儿生活为教育契机，整合多领域教育内容，旨在满足孩子对自己身体的好奇，融入数学启蒙，锻炼他们的数学思维、培养任务意识、加深自我认知，为进入小学做好充分准备。
【班本课程】我和春天有个约——嘉虹幼儿园小一班班本课程故事
嘉虹幼儿园小一班以春天为主题开展班本课程，通过观察、探索、分享等方式，帮助幼儿全面认知春天的动植物的明显变化、天气现象及特性。课程包括寻找春天、春日调查、探秘春菜、品尝春食等活动，激发幼儿对大自然的喜爱，培养积极态度与乐观情绪。课程结合故事、绘本、音乐等元素，让孩子们在欢乐中感受春天的美好。本次主题活动以孩子的兴趣为出发点，充分挖掘各种资源，助力孩子的自由探索和深度学习，促进孩子的全面发展。
【课程故事】种了棵菜
幼儿园种植活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》开展，强调幼儿在实际生活中学习。课程通过孩子们对植物种子的好奇，引导其参与种植之旅，体验种植的乐趣。课程内容包括孩子们心中的小菜园想象、寻找合适的土壤、动手种植、照顾小苗，以及统一标准测量植物的生长情况等。活动成为孩子们亲近自然、体验成长的乐土，通过种植活动，孩子们对蔬菜有了更深入的了解，同时发展了想象力、观察力和动手能力。该活动基于幼儿的生活、兴趣和能力展开，旨在让孩子们在自由、自主、愉悦、创造中发展，感受成长的快乐。
【芳草嘉和】西安未央芳草嘉和幼儿园 课程故事— —豆浆初体验
本文记录了一场探寻豆浆制作过程的课程故事。孩子们通过亲身体验，了解黄豆如何变成香醇的豆浆。课程包括认识黄豆的特性、豆浆的制作过程以及分享环节。通过感官体验，孩子们对黄豆和豆浆有了更深入的了解，同时也培养了他们的好奇心和求知欲。文章强调分享的重要性，并鼓励家长与孩子共同参与，共同探索。文章来源于微信公众号：芳草嘉和教育。
【韵美课程】小班课程故事《“兔”然遇见你》
柳新镇唐沟幼儿园的小一班孩子们对养殖角的兔子充满好奇，开展了《“兔”然遇见你》班本课程。课程从孩子们的观察出发，通过实地观察、家园共育、集体教学活动等方式，引导孩子们深入了解兔子。课程包括观察思考、活动照片交流讨论、了解认识集体活动、喂养体验选择食物、表达情感追逐流星、惊喜时刻兔宝宝等环节。活动以幼儿为主体，强调直接感知、实际操作和亲身体验，有效锻炼了孩子们的观察力、实践能力和语言表达能力，同时激发了他们对周围事物的好奇心和求知欲。课程仍在持续推进，期待为孩子们带来更多收获与成长。
