【课程故事】与“蜗”相遇——小一班课程故事
春天来临，万物复苏，孩子们在嘉北实验幼儿园意外发现蜗牛，引发了对蜗牛的浓厚兴趣和好奇心。孩子们通过寻找、观察、探索，了解蜗牛的生活习性和身体结构，通过家园合作和一系列精彩活动，收获了关于蜗牛的丰富知识。老师的支持为孩子们提供了与自然亲密接触的机会，培养了他们的探究精神和积极学习品质。文章反映了幼儿园教育中的自然观察和儿童发展的重要性。期待未来与蜗牛的再次相遇，继续探索自然奥秘。
课程故事 第37页
【课程故事】地球，你好！——大一班课程故事
嘉北实验幼儿园公众号分享了一门关于地球环境保护的课程。课程从孩子们对地球仪的好奇出发，探究地球的基本特征；接着认识到地球也会“生病”，了解自然灾害和环境污染对地球的影响；再进一步关注到由于温室效应导致的陆地减少，体验生存环境缩减的艰辛；最后激发孩子们保护地球村的责任意识，通过垃圾分类、节约用水和植树等实际行动来关爱自然环境，树立正确的环保意识。此课程以幼儿为本，旨在引导孩子们对地球上生态的关心，激发探索欲望，成为爱惜环境的保护者。
【课程故事】热辣滚烫，快乐一“夏”——中一班课程故事
本文描述了嘉北实验幼儿园中一班关于夏天的课程故事。随着孩子们对夏天炎热气候的感受和向往，以及《幼儿园教育指导纲要》的指引，课程围绕夏天的气候特征、动植物与人的关系、防暑降温及安全知识等方面展开。通过收集、调研、讨论，形成“热辣滚烫，快乐一夏”课程主题。课程实施中，孩子们寻找夏天、装扮教室、开展益智游戏，体验夏天乐趣。同时，注重安全教育，包括防溺水、防暑降温和防蚊等。文章强调夏天是一个特殊的季节，教育应跟随幼儿兴趣，挖掘每一个教育契机，让孩子们在亲身体验中获得新经验，感受夏天的有趣与充实。
【课程故事】“艾”上中医——中二班课程故事
嘉北实验幼儿园中二班的孩子们在老师引导下，对艾草进行了深入的探究和学习。孩子们通过观察和了解艾草的特征和作用，开展了“艾上中医”班本课程活动。活动中，孩子们对艾草产生了浓厚的兴趣，周末在家与爸爸妈妈一起探索艾草的秘密。在园里，孩子们了解了艾草的养生用途，以及其在中医文化中的重要性。通过制作艾条、艾草香包、驱蚊液、香囊等活动，孩子们亲身体验了艾草的功效，感受到了中医文化的博大精深。该活动提高了孩子们的健康素养，传承了中医文化，激发了孩子们对自然的好奇和探究兴趣。
【课程故事】微观世界，蚁”探究竟
嘉北实验幼儿园中三班开展了一场以蚂蚁为主题的探究课程“蚁探究竟”，源于孩子们对蚂蚁的浓厚兴趣。课程通过寻找蚂蚁、观察蚂蚁吃食、了解蚂蚁外形特征等环节，激发了孩子们的好奇心与探究欲。课程借助环境、材料和家庭等多种方式支持幼儿观察、想象和创造，提升了他们的专注力、想象力和主动学习能力。该课程旨在帮助幼儿了解微观世界的奥秘，培养幼儿的观察力、思考力和探究精神。
【课程故事】向“筷”乐出发——中三班课程故事
嘉北实验幼儿园中三班开展了一系列以筷子为主题的课程活动，旨在通过直接感知、实际操作和亲身体验让3-6岁儿童获取经验。课程包括筷子的由来、使用方法、用餐礼仪等，同时孩子们还通过玩筷子进行探索，如观察不同材质筷子的沉浮、用筷子测量等。活动旨在培养孩子们的科学探究精神和手指灵活性，让他们在“筷”乐中探索、游戏、成长。
【课程故事】好事“花”生——大一班课程故事
嘉北实验幼儿园的大一班开展了一系列关于花生的课程活动，包括认识花生、探索花生的生长过程、制作花生食品等。课程以幼儿为中心，通过直接感知、亲身体验、实际操作等方式，帮助幼儿了解花生的相关知识，培养幼儿的探究能力和创造力。整个课程活动不仅加深了幼儿对花生的兴趣，还让幼儿在探索中获得了快乐，体验了生活的美好。课程活动通过微信平台分享，引发了更多家长的关注和参与。
【课程故事】一起玩个毛线吧——小二班课程故事
小2班的孩子们对毛线产生浓厚兴趣，教师通过观察孩子们对毛线的探讨和谈话，生成了以“毛线”为主题的班本课程。孩子们通过寻找、认识、探索毛线，发展动手能力和想象力。课程包括认识毛线、绕线动作、创意呈现等环节，让孩子们在真实情境中游戏，提高颜色搭配能力、专注力和耐心。此次毛线主题的课程不仅让孩子们收获知识，更重要的是让他们学会发现、思考和探究生活中的事物。文章来源于微信公众号：嘉北实验幼儿园。
【课程故事】你好，无患子——大三班课程故事
嘉北实验幼儿园大三班的孩子们在户外活动中发现了一颗无患子果实，由此引发了对无患子的好奇心和探索欲。课程从寻找无患子开始，孩子们通过亲手收集、剥开展览，了解了无患子的结构和特点。接着，孩子们利用无患子制作洗手液和肥皂，并分享给其他班级的小朋友。整个过程中，孩子们展现了合作、思考和创造的能力，通过无患子的探秘之旅，培养了他们对自然的热爱和好奇心。
【课程故事】“蒜”你可爱——中一班课程故事
嘉北实验幼儿园中一班开启了一段关于大蒜的探秘之旅。孩子们通过投票决定种植蒜苗，随后展开了对大蒜的初步认识、探索、种植和创意制作。孩子们通过看、剥、闻等方式深入了解大蒜，并亲自种植大蒜，体验收获的乐趣。此课程让孩子们在探索中认知蒜苗的生长过程，发现身边有意义的事物，获取宝贵的种植经验。“蒜”的精彩之旅仍在继续。
