【行知研习在一幼·成长手记】最美好的“小满”
最美好的“小满” 海安市第一实验幼儿园 孙惠娟 我们班的贝贝,是个总把“不要”挂在嘴边的孩子。小朋友邀请他一起搭积木,他摇摇头说“不要”;画画时,别的小朋友已经涂满了整张纸,他也紧紧握着蜡笔说“不要”。起初,我也有...
最美好的“小满” 海安市第一实验幼儿园 孙惠娟 我们班的贝贝,是个总把“不要”挂在嘴边的孩子。小朋友邀请他一起搭积木,他摇摇头说“不要”;画画时,别的小朋友已经涂满了整张纸,他也紧紧握着蜡笔说“不要”。起初,我也有...
在大环境与“托幼一体化”推动下,很多幼儿园都顺势开设了托育班级,但工作中部分老师却遇到了“水土不服”的难题,比如按照小班的材料投放思路,却发现孩子不是摆弄两下就失去兴趣,就是投放的材料成为摆设。 临近期末,已经有老师着手规划下学期班级环创工...
观察的重要性,已成为幼教工作者的普遍共识。它不仅是教师支持和推进儿童自主游戏的核心,更是建设高质量幼儿园课程的基石。可以说,幼儿园的各项工作,都离不开细致入微的观察。 然而,在实际落地时,却常常难逃“理想很丰满,现实很骨感”的尴尬。在与一线...
15年前,广汉市第一幼儿园,有一位曾在小学任职的张丽老师,在自己的孩子1岁多时转入到这里工作。如今,感受到学前教育、生命教育真谛的她,以 “爱” 为初心,3年来每日坚持复盘孩子的在园动态并准时发到班级群,还把复盘内容梳理成了6本家园手册。&...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 游戏被认为是幼儿的存在方式,它既是幼儿园开展教育活动的内容载体,也是开展教育活动的基本手段,对于幼儿的学习与成长具有重要意义。 游戏在幼儿园教育实践中的运用强调的是幼儿学习的探究性和自...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 朱家雄 华东师范大学教授 没有最好的课程,只有最适合的课程 这就好比没有最好的衣服,只有最适合不同时代、不同的人穿的衣服。 对于课程是否适合,至少有两个评定标准: 其一是社会;其二是儿...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] |主播:叶子 | 点上方小喇叭收听 我国幼儿园科学教育的改革始于1989年《幼儿园工作规程(试行)》颁布前后,...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 管理、教学、科研三位一体,其实更准确地说法应该是管理、保教实施、科研(含教研)一体促进幼儿园教育质量提升。 管理为保教实施提供各类资源和保障,科研则为其提供理论依据和研究基础,做到科学...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 刘晶波:南京师范大学教授、博士生导师。 在近期所作的一项关于师幼互动行为的研究中,我们观察到,在以幼儿作为互动发起者的师幼互动事件中,“告状”行为占 26.4%,是出现次数最多的一种行...