戴目倾耳 ，受益匪浅——花园中心幼儿园教师2020年省幼特教“师陶杯”教科研成果学习研讨交流
戴目倾耳 受益匪浅 ——花园中心幼儿园教师2020年省幼特教“师陶杯”教科研成果学习 为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，提升教师观察儿童与解决问题的能力，加强教学研讨的氛围，2020年12月8日至11日，我园...
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标签：《从儿童出发——促进幼儿学习的观察、评价与计划》 第5页
儿童做了计划却不执行的原因竟然是这！快来看看如何应对吧！
王老师微信：18610206462 #计划工作回顾 幼儿通过与人、材料、事件和观点互动获得直接经验，主动建构他们关于现实的理解。在自主游戏中，幼儿按内心想法自己选择游戏内容、游戏材料、游戏地点和游戏伙伴，因此儿童的游戏，教师不可预知，为了更...
学前教育 | 中国学前教育研究会理事长虞永平：幼儿园课程建设与教师专业成长
转自公众号：中国教师http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3MjI4NzQ2Mw==&mid=2650781309&idx=1&sn=7fc6162f8b6bbed6627888...
“老师我不想做计划了！”做计划流于形式，老师怎么办？！
幼儿通过与人、材料、事件和观点互动获得直接经验，主动建构他们关于现实的理解。在自主游戏中，幼儿按内心想法自己选择游戏内容、游戏材料、游戏地点和游戏伙伴，因此儿童的游戏，教师不可预知，为了更好鹰架和支持儿童的游戏，游戏前的计划是教师了解儿童游...
老师，它又倒了 | 教师成长
周二 Tuesday “教师成长”专栏本学期聚焦教师的师幼互动案例分享，透过案例看到教师在师幼互动的记录、思考、研究、总结等，希望在师幼互动案例的剖析中，传递“一日生活皆课程”，看到教师积极性互动与评价对幼儿发展的重要性。 本 期 推 荐 ...
当我们要求幼儿园设施好，是在要求什么？
文｜周兢（华东师大学前教育与特殊教育学院教授） 原载｜中国教育报 学前教育物质环境质量，已经被公认为任何一个国家发展学前教育事业首先需要面对的问题。高质量的幼儿园教育物质环境评价，重点关注和考察三个方面的问题： 保护儿童健康与安全的质量建设...
小班美术详案教案及教学反思《圆圆的大西瓜》
教材分析： 《撕纸画：圆圆的大西瓜》是一种选用彩纸,通过手撕、装饰的办法而完成的画。活动的重点是手撕画大西瓜的创作。而难点则放在撕圆形的西瓜。撕纸活动能满足幼儿的探索兴趣。通过撕纸活动的开展，意在帮助幼儿在撕纸能力方面得到发展，激发...
【师幼互动】《评估指南》背景下，该如何有效提升“师幼互动”能力？
师幼互动很重要，学前人都知道！ 而现实中幼儿园遭遇的困境是，一方面教师在理念上已经知道要师幼互动，要有高质量的师幼互动，即教师专业理念获得了更新，但另一方面，很多老师面临着师幼互动专业知识、互动能力储备还不足以支持他做到高质量的师幼互动。 ...
幼儿教师如何营造活跃的课堂气氛？
活跃的课堂气氛是激发幼儿学习兴趣的前提和关键。如果说想要保持幼儿学习的兴趣，营造活跃的课堂气氛是势在必行的。整个活动充满气氛，这样的活动进行起来也会十分顺畅，幼儿兴趣也会变得浓厚起来。那么，幼儿教师如何营造活跃的课堂气氛呢？ 一、趣味学习，...
幼儿园创意美术操作材料包
幼儿园创意美术材料包 美术教育作为幼儿教育过程中不可或缺的一部分，已经得到社会各界的广泛关注。创意美术活动在幼儿美术培养过程中，对幼儿审美观的形成、想象力与创造力的开发，以及智慧的启迪，有着极其重要的作用。 创意美术对幼儿发展的作用 1.促...
