标签：中班数学教案 第74页

　活动目标： 　　1、知道数字可以表示第几个，初步感知和理解序数。 　　2、能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置。 　　3、在理解的基础上能清楚地进行表达。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。...

　【活动目标】 　　1、复习1-5的序数，能用序数词表示5以内物体排列的次序，加深理解序数的含义。 　　2、能够根据方向卡的提示，沿不同方向给物体排序。 　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　4...

活动目标: 　　1、了解打电话的过程。 　　2、学会幼儿园-9的数字。 　　3、学会点数对应，并体会打电话的乐趣。 　　4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣 　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生...

活动目标 　　1、了解雨水与人们生活的关系。 　　2、尝试用各种容器收集雨水，并运用不同的方法比较收集到的雨水的多少。 　　3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 　　4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 　　活动...

活动设计背景 最近我们班有两个小朋友搬进了新家，他们特别喜欢用积木在搭建楼房，还把搭好的楼房当成自己的家向小朋友介绍，他的家住在某某家园，某某层，家里的新变化等等，我发现孩子在描述家住第几层时总是说：“我家住五层、我家住三层”，通过孩子们的...

活动目标： 　　1、通过比较体验物体远与近的空间位置关系，理解远与近的空间概念。 　　2、有一定的观察比较能力。 　　3、能仔细地听清口令进行操作。 　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　5、体会数学的生活化，体验数学游戏的...

www.qinzibuy.com　2幼儿园13年幼儿园4月27日 15:41:幼儿园1 　　设计意图： 　　幼儿一日生活中的各个环节都渗透着数字，如：早晨入园时与幼儿交谈：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”让幼儿对数字有了感性认识；又如：...

　活动目标： 　　1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 　　2、复习巩固目测接树的方法。 　　3、乐意使用新方法数数，能学习别人的好方法。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5、体会数学的生活化，体验...

活动目标 　　1、进一步认识并区分1幼儿园以内的单、双数。 　　2、能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结...

活动目标： 　　1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。 　　2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 　　3、理解并能说出相1或少1的关系。 　　4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。 　　5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　...