标签：中班数学教案 第71页

活动目标 1、培养幼儿对数字的认识能力。 2、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 二、活动准备教学课件一份、数物拼版教具一份...

教学目标： 　　1.能正确点数1幼儿园以内物体的数量和准确认读1幼儿园以内的数字。 　　2.能将物体的数量和相应的数字进行配对。 　　3.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、...

活动名称：魔幻的数字7 　　活动目标： 　　1.学习并掌握7的分解和组成 　　2.培养幼儿互相合作的能力 　　3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　...

活动目标： 　　1．在故事情境中，尝试运用AAB、ABB、ABC模式进行排序。 　　2．仔细观察、有一定得比较能力和初步的判断推理能力。 　　3. 体验帮助别人的快乐和合作的成功感。 　　4. 体验解决问题的成就感。 　　5 知道按事物不同...

活动目标： 　　1.能正确判断9以内的数量。 　　2.知道相邻数之间的关系（后面一个数比前面一个数大，前面一个数比后面一个数小）。 　　3.能按要求进行操作，体验数学活动的乐趣。 　　4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　5.积...

　目标： 　　1、 正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 　　2、 将相应的数量与数字相匹配。 　　3、 体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 　　4、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5、 了解数字在日常生活中的...

活动目标： 　　1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。 　　2、能学会5的多种分法。 　　3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。 　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。  　　...

　”　　活动目标： 　　1、在操作实物的基础上，理解5的分合，并能用语言清楚的表达。 　　2、尝试用数学的方法记录自己的操作结果。 　　3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯...

　活动目标： 　　1、引导幼儿初步理解感知梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。 　　2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。 　　3、诱发孩子们学习几何图形的兴趣。 　　4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操...

　　设计意图： 　　”找格子”这个数学活动涉及到两个维度：垂直和水平，对空间方位进行观察和确定。而孩子们常常在一维(或垂直或水平)观察印象的主导下，凭着”左、右、上、下”的大致印象进行判断。如...