标签：中班数学教案 第70页

　活动目标： 　　1、复习ABAB排列顺序。 　　2、通过情景游戏让幼儿在游戏操作过程中初步掌握AABB、ABB排列顺序。 　　3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　活动准...

　教学目标 　　1.学习按形状和颜色两个角度进行分类 　　2.尝试根据形状和颜色的排列规律给衣服填画 　　3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4.培养幼儿对数字的认识能力。 　　重难点及突破方法重点：按形状...

活动目标 1、培养幼儿对数字的认识能力。 2、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　二、活动准备教学课件一份、数物拼版教具一份、根据数字画点表35份三、活动安排（一）导入1、师：”今天是小熊的生日，小熊要开一个生日会，所以...

　活动目标 　　1、 尝试运用”目测数群，接着数”的方法进行数数，并比较两组物体的多少。 　　2、 积极参与数活动，愿意与同伴分享数数经验。 　　3、 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　4、...

　一、设计意图： 　　进入中班的孩子们，随着年龄的增长，及对周围环境的熟悉，他们的社会交往能力也日益增强；而送外卖是现实生活中经常发生的生活情境，多数孩子在生活中都有了一定的生活经验，为了丰富幼儿的交往能力，将送外卖和认识门牌号码相结合，设...

活动目标： 　　1、会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。 　　2、初步了解几种车的名称、外形和作用，理解他们之间的关系3、引发幼儿对车牌号码的关注，尝试编排车牌号码。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的...

活动目标： 　　1.学习按图样拼贴各种物体，并能将所拼物体按图形分类，并用数字记录每种图形的数量。 　　2.发现并感受图形之间的组合关系（如2个小直角三角形可拼成1个大三角形或正方形）。 　　3.学会用语言讲述操作过程及结果。 　　4.了解...

　　活动目标。 　　1．感知数字6，能点数6以内物体，学习按数取物。 　　2．知道数字6代表的实际数量，并正确运用量词。 　　3．让幼儿享受游戏情境中学习的乐趣。 　　4．积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5．让幼儿体验数学活动...

活动目标： 　　1、喜欢参加送信的游戏活动，乐意帮助他人。 　　2、掌握6以内的序数，能按顺序给信箱正确编号。 　　3、有初步的排序能力，尝试与同伴合作完成任务。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 ...

活动目标： 　　1．正确认识9以内的数量，能按数量将实物卡归类。 　　2．认识数字8、9，并知道数字所表示的实际意义。 　　3．愿意倾听教师和同伴的讲述。 　　4．发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　5．引导幼儿对数字产生兴趣。 　　活动...