
中班数学活动量一量教案反思
一、活动目标: 1、乐于参加测量活动,感受动手操作的快乐。 2、知道记录测量结果。 3、学习用自然物测量图形的边长 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏...
一、活动目标: 1、乐于参加测量活动,感受动手操作的快乐。 2、知道记录测量结果。 3、学习用自然物测量图形的边长 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏...
对于幼儿来说,数学比较抽象,也比较难懂,让幼儿在操作的过程中、在玩的活动中感知数学,能较好的激发幼儿学数学的积极性,为此,我特意设计了中班数学教案《美味点心屋》。 活动目标: 1、认识数字9,感知数字与数量的关系。 2、复习数字...
一、活动领域:科学二、活动内容:坐火车 三、活动目标: 1、巩固对1幼儿园以内数字的认识,会表示1幼儿园以内的数量。 2、幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 3、通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。 4、培养幼儿...
一、活动目标: 1.能将风筝的不同区块分解为颜色和形状两种特征。 2.能进行颜色。形状和空间位置的二次对应关系联系。 3.乐于用动作表现空间位置。 4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5.学习用语言、符号等多种形式记...
”优师教研找邻居”活动课的重点是先学会找相邻数,然后再认识相邻属于本数的关系,幼儿接受起来也就更加容易。为了方便幼儿理解,活动运用了”挨着”这一词来向幼儿介绍出相邻数。 活动目标: ...
一、活动目标 1.初步理解序数的含义,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序。 2.能大胆地动口、动手用序数词来正确表示6以内物体排列的次序。 3.在游戏中体验学习序数的乐趣。 4.培养幼儿相互合作,有序操作的良...
活动目标 1.加强幼儿的观察能力。 2.学习幼儿园到11的排序。 3.加强幼儿对数学的喜爱。 4.提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 5.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备 1.教学挂图2张...
教学期望(目标): 1、在编排汽车座位号活动中,巩固5以内的相邻数,提高幼儿的动手能力。 2、通过创设情景为水果设计花衣服,发展幼儿对应能力和思维的灵活性。 3、体验自主游戏的快乐;分享成功的喜悦。激发幼儿对数学活动的兴趣。 ...
活动背景: 中班小朋友对高矮已有了自己的认识,他们在生活中也许会比较高矮,但不清楚在同一平面比高矮,分清最高最矮,按高矮顺序排序还需要在活动中感知体验。 活动目标: 1.体验比高矮的快乐 2.感知物体的高矮,获取高与矮关系...
活动目标: 1.能发现物体简单的排序规律,尝试用语言、多种身体动作表现排序方法。 2.通过操作活动表现物体排序的多种规律。 3.能与同伴交流自己排序的方法,体验成功感。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了...