标签：中班数学教案 第65页

　活动目标： 　　1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力。 　　2、训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。 　　3、锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。 　　4、提高逻辑推...

　活动目标： 　　1．学习用标记记录图形的、形状、颜色等特征。 　　2．引导观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。 　　3．发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。 　　4．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　5．...

　中班数学：去猫妈妈家做客活动目标： 　　1.幼儿感知7以内的数量，理解数字与数量的关系。 　　2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。 　　3.知道做客的基本礼仪，体验做客的乐趣。 　　4.让幼儿学习简单的数学题目。 　　5.能与同伴合作，...

　活动目标： 　　1．巩固幼儿对7以内数量的认识，能按数字匹配实物并比较数量的多少。 　　2．能仔细地观察和寻找实物卡。 　　3．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　4．让幼儿学习简单的数学题目。 　　活动准备： 　...

活动目标: 　　1、情感目标：让幼儿喜欢识数，并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。 　　2、认知目标:引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。 　　3、能力目标：通过点数或心数判断物体的个数（1、2、3个）并能将实物或图片与等值的数字连线做朋友...

　一、目标： 　　1、学会按照形状，颜色，大小进行分类。 　　2、学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 　　3、体验数学集体游戏的快乐。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　二、准备： 　　PPT课件，幼...

活动目标: 　　1．通过自由探索排序，让幼儿尝试和发现不同的排序方法。 　　2．引导幼儿学习简单的记录方法，培养幼儿的记录兴趣。 　　3．能与同伴合作，并尝试记录结果。 　　4．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆...

　活动目标： 　　1、引导幼儿学习1~5的序数； 　　2、帮助幼儿初步理解简单的序数对应关系。 　　3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 　　4、体验数学集体游戏的快乐。 　　活动准备： 　　1、挂图《儿童乐园》；2、5只小蝴蝶（有1...

　活动目标： 　　1、学习从箭头方向数过来的方式，找出不同的物体，并能圈出来。 　　2、学习确定物体的排列次序，理解序数的含义。 　　3、培养幼儿的观察能力。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 　　5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致...

一、活动目标: 　　1、认识目标：正确使用色和形两个特征。 　　2、能力目标：培养幼儿的观察力、记忆力及思维的正确性。 　　3、情感目标：体验与老师，同伴合作游戏的快乐。 　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。  　　5、引导幼...