标签：中班数学教案 第78页

　活动名称：对称 　　活动目标： 　　1初步理解对称的概念，知道对称和轴对称两种形式 　　2 初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察力和审美意识 　　3 培养探索自然的兴趣。 　　4通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确...

　一、目标： 　　1、在故事中进一步感知9以内的数，丰富封闭点数的经验。 　　2、在操作中积极尝试与探索棋子的排列方式，并初步学习用画图进行记录。 　　3、能有兴趣参加数学活动，并大胆讲述自己的想法。 　　4、提高数数的兴趣和积极思维的能力...

活动来源： 　　班内孩子无论是吃点心，还是用午餐，总有那么几个孩子速度很慢，为了提醒他们用餐的时间，让他们及时用完自己的一份，我总是边看时钟边提醒他们说：”快到×点钟了，就要上课了！还没有吃完的小朋友请抓紧，不要耽误了大家的学习...

　活动目标： 　　1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。 　　2、能够正确运用”第几”来表示物体的顺序。 　　3、初步培养观察、比较和反应能力。 　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　...

　活动目标： 　　1.让幼儿在实际操作中知道5和6的关系，知道5比6少1,6比5多1。 　　2.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　3.让幼儿学习简单的数学题目。 　　4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。...

活动目标： 　　1、学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 　　2、在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 　　3、在游戏中学习３的组成，，体验同伴合作的快乐。 ...

认识球体活动目标 　　1． 通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。 　　2． 在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。 　　3． 培养幼儿的探索精神和动手操作能力。 　　4． 发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。 　　5． 通...

活动目的： 　　1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形（圆面和圆圈） 　　2、发展幼儿动手操作的能力 　　3、发展幼儿逻辑思维能力。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备：        圆镜，圆盘...

　活动目标： 　　1．认识数字1、2、3，理解它们表示的实际意义。 　　2．能根据数字匹配相应数量的物体。 　　3．能按照教师的要求进行操作和整理材料。 　　4．引导幼儿对数字产生兴趣。 　　5．发展目测力、判断力。 活动准备： 　　1．教...

活动目标： 　　1、认识1—1幼儿园的序数，学习确定物体在序列中的位置。 　　2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。 　　3、认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。...