标签：中班数学教案 第82页

　一.活动目标： 　　1.能够根据水果的特征尝试编谜语，能较完整的讲述自己编的谜面。 　　2.能积极参与、大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣。 　　3.对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 　　4.尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行...

设计意图： 　　幼儿进入中班年龄段以后，在数理逻辑思维和能力上有了进一步的发展。前期的排序活动，幼儿表现出浓厚的兴趣和求知欲望，但他们在合作方面的能力比较欠缺，因此借助《喜羊羊与灰太狼》这一幼儿喜爱和熟知的动画片我设计了数学活动”...

　　活动目标： 　　1、能用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画，巩固对几何图形的认识。 　　2、能仔细观察、思考，独立完成拼贴活动。 　　3、发挥想象力，能较专心地进行创作活动，体验创造带来的快乐。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的...

　活动目标 　　1、 初步感知1和许多以及他们的关系，理解许多是由一个一个的1组成的，理解一个一个1合起来就是许多。 　　2、 在游戏中能明确指认数量是1和许多的相关事物，学习运用1和许多等词语表述。 　　3、 发展幼儿的观察力、空间想象能...

活动目标： 　　1、正确感知和判断7以内的数量。 　　2、复习巩固5、6、7这3个数。 　　3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 　　4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 　　5、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　活动准备：数字卡5-7，图片苹...

　活动目标 　　1．认识数字9，能正确感知9以内的数量。 　　2．会按一定规律进行点数且排序。 　　3．体验数字游戏的快乐。 　　4．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　5．能与同伴合作，并尝试记录结...

　【活动目标】 　　1、通过游戏活动，能够尝试剪不同的形状，并进行粘贴活动。 　　2、排除颜色的干扰，培养对图形的观察、辨别能力。 　　3、发展幼儿的动手能力。 　　4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　5、知道按...

活动准备： 1、套箱，纸偶，数字卡，套娃玩具，镶嵌玩具等 　　2、礼物袋，操作版(幼儿人手一套) 　　3、白板 　　4、音乐磁带一盒 　　活动目标： 　　1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。 　　2、引导幼儿对三个以内的物体进行排序...

活动目标： 　　1、能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。 　　2、体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。 　　3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 ...

　活动目标 　　1、 让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显着的形状特征。 　　2、 复习几何图形，并练习按特征分类。 　　3、 培养幼儿的尝试精神。 　　4、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5、 知道按事物不同的特征进行排...