
中班科学青蛙与蝌蚪教案反思
一、活动目标 1、引导幼儿初步了解蝌蚪的出生和生长过程。 2、激发幼儿关心爱护小动物的情感。 3、培养幼儿的观察力、操作能力及语言表达能力。 4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 5、发展合...
一、活动目标 1、引导幼儿初步了解蝌蚪的出生和生长过程。 2、激发幼儿关心爱护小动物的情感。 3、培养幼儿的观察力、操作能力及语言表达能力。 4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 5、发展合...
教学目标: 1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。 2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。 3.了解中秋节的文化内涵。 4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 5.参与节日游戏。 ...
目标: 1、认识各种冬天的用具,知道他们给人们保暖或带来温暖。 2、关心周围的科技产品,学习用打勾的方式记录自己家里的家用电器。 3、有初步的自我保护意识,了解一些简单的常识。 4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 5...
活动目标 1.理解故事逛超市,知道在超市中如何文明购物。 2.尝试物品的种类进行分类。 3.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 重点难点 1....
设计意图:一次午餐后的休息时间,我让幼儿们自由看图书时,看到有的幼儿把图书卷起来当话筒、当望远镜、当枪玩。于是我受到启发,何不做些”声筒”给孩子们玩,让他们在玩中获得一些粗浅的科学知识。这样就产生了该科学活动R...
一、 设计意图: 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。科学活动是神秘而有趣的活动,是幼儿最喜欢的幼儿园活动之一。信是人类用来交流思想的一种表达方式...
【活动目标】 1、了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用。 2、能利用磁铁的特性进行物品分类,主动将自己发现的与同伴交流。 3、对研究磁铁的秘密感兴趣,体验动手尝试的快乐。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并...
活动目标: 1、乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。 2、探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3、能积极动脑筋想办法,解决问题。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、学会积累,记录...
活动目标 1, 在尝试自制饮料的过程中对溶解现象产生兴趣。 2, 记录操作结果,发现饮料味道的浓淡与原料及水的多少的关系。 3, 丰富生活经验,练习生活技能。 4, 发展幼儿的观察力、想象力。 5, 培养幼儿对饮料的好...
活动目标: 1、通过幼儿动手实验,提高幼儿口头表达能力,感知物体的弹性,了解弹性的用途。 2、引导幼儿用感官观察和探索事物,培养幼儿对科学现象的兴趣。 3、主动参与实验探索。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现...