
中班音乐游戏气球跳舞教案反思
活动目标: 1、能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。 2、能遵守游戏规则,体验角色扮演的快乐。 活动准备: 1、《气球跳舞》(《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》)音乐CD(盒带)(四个音乐片段)。 2、...
活动目标: 1、能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。 2、能遵守游戏规则,体验角色扮演的快乐。 活动准备: 1、《气球跳舞》(《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》)音乐CD(盒带)(四个音乐片段)。 2、...
一、设计思路: (教情学情也包含在内)本次活动是根据民间游戏”桃花朵朵开”与奥尔夫音乐教学法相结合的综合性游戏。奥尔夫教学法提出幼儿的动作发展先于语言,这也正切合中班幼儿的特点。本次游戏活动通过《孤独的牧羊人》这首两...
一、活动目标: 1、理解有情节的儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁调的形式特点。 2、能用不同的形式朗读儿歌,并在集体面前大胆表演儿歌。 3、体验同心协力的同伴关系。 二、活动准备: 1、课前排练儿歌的情境表演。 2、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音...
活动目标: 1、幼儿能够跟随音乐,完整地演唱歌曲。 2、通过击打身体,感知三拍子的节奏特点。 3、幼儿通过演唱歌曲,感受节奏音乐的快乐。 4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 活动准...
目标 1.丰富幼儿有关生活经验,激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。 2.能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。 准备 长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。 过程 1.带幼儿到户外欣赏秋季景象,感受秋风拂面、...
活动目标: 1、学唱《顽皮的猴子》,体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。 2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 3、有初步的安全意识,懂得不能在床上乱跳。 活动准备: 图片两张,猴子头饰三个,创口贴若干 活动过程: 1、激发兴趣,...
一、活动目标 1、熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲。 2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。 3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。 二、活动准备 录音机、磁带、电钢琴;白胡子、白眉毛每人一套;拐杖一根。 三、活动过程 1、幼儿听音乐做韵...
教学目标 1.学唱歌曲,初步感受和表现歌曲中的附点节奏。 2.借助游戏中的动作,进一步加深对身体各部分的认识,并能理解和记忆歌词顺序。 3.玩”藏起来”游戏时,努力使自己的动作与集...
目标: 1、熟悉乐曲旋律,感受乐曲的欢快情绪,并用打击乐器为乐曲伴奏。 2、用拍手动作表现节奏型。 3、学习看指挥进行打击乐器演奏。 准备:小熊和洋娃娃一个。 人手一件打击乐器。 过程: 1、〈表情歌〉乐曲下竟教室。 2、复习歌曲〈圆圈〉。...
活动目标: 1.培养幼儿会跟着音乐信号玩”打地鼠”的游戏。 2.通过大胆地尝试感受音乐去创编肢体动作。 3.鼓励幼儿进行表演,体验音乐游戏带来的快乐心情。 活动重点:会跟着音乐信号玩”打地鼠”...