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标签:为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应 第39页

活动梳理|九月第二周活动梳理(深色版)

收录于话题 #2021深色版活动梳理 开学第二周了,我们的“秋天”主题还在继续,本周的四节活动都有秋天的味道。第1级《海上生明月》是中秋节的活动;第3级《红彤彤的水果》和第5级《美丽的梯田》象征了收获的季节;第7级《鹰击长空》可以看到九月湛...

中班音乐优秀教案及教学反思《弄堂小调》

收录于话题 #幼师教案网 活动目标:   1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的乐趣。   2、进一步体验上海的风土人情。 活动准备:   音乐、上海弄堂场景布置、幼儿装扮用具若干。 活动过程: ...

如何有效提问?

收录于话题 #策略&家长群通知文案 点击蓝字关注我们 如何有效提问? 有效提问的意义: (一)从幼儿方面来看,能促进其思考,激发起求知欲望,及时的反馈教学信息,提高信息交流效益,调节课堂气氛,培养口头表达能力等。 (二)从教师方面看...

疫情过后,幼儿园第一课应该教什么?

著名教育家陶行知先生提出:“生活即教育”的思想,结合当前疫情,幼儿园开学第一课,需要注意变危机为契机,以生活为教育,从这次全国新冠疫情联动事件中,抽取教育理念, 为孩子们开展热爱生命、敬畏万物、身心健康、科学认知、社会情感等主题的教育活动。...

停课不停学系列【29】家园云动伴成长—王老师微信:18610206462

新冠疫情发生以来,我园进行了“停课不停学”系列线上师幼互动活动,做到在重视幼儿身体健康、关注幼儿居家活动的同时,关注幼儿心理情绪,有计划、有策略地创造班级师幼、幼幼线上互动,对本园、本班幼儿进行线上互动关怀,充分发挥教师在疫情防控知识宣传、...

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