标签：为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应 第39页

祖国妈妈，生日快乐 设计意图      时值国庆，到处洋溢着节日的欢乐气氛，街上张灯结彩、彩旗飘扬，漂亮的花坛装饰随处可见。小班的幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易...

收录于话题 #2021深色版活动梳理 开学第二周了，我们的“秋天”主题还在继续，本周的四节活动都有秋天的味道。第1级《海上生明月》是中秋节的活动；第3级《红彤彤的水果》和第5级《美丽的梯田》象征了收获的季节；第7级《鹰击长空》可以看到九月湛...

防震零距离，安全伴我行 ALL FOR YOU 地震来了， 怎么办？ 我们需要快速跑！ 我们应该怎么保护自己呢？ 用枕头保护头部！ 躲到三角地方! …… 地震是一种常见的自然灾害现象，面对突如其来的“猛兽”，该如何科...

收录于话题 #幼师教案网 活动目标： 　　1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。 　　2、进一步体验上海的风土人情。 活动准备： 　　音乐、上海弄堂场景布置、幼儿装扮用具若干。 活动过程： ...

收录于话题 #策略&家长群通知文案 点击蓝字关注我们 如何有效提问？ 有效提问的意义： （一）从幼儿方面来看，能促进其思考，激发起求知欲望，及时的反馈教学信息，提高信息交流效益，调节课堂气氛，培养口头表达能力等。 （二）从教师方面看...

文/ 陈孝云（浦东新区金囡幼儿园）     李继文（浦东教育发展研究院） ◆ ◆ ◆ ◆ 读懂孩子的画，才能理解孩子的心。   正如艺术教育家维克特·罗斯菲尔德所说的：“绘画、涂色...

地震的形成 教具构成 地震的形成图片，橡皮泥，气球，垫板，打气筒   适用年龄 6岁   教育目的 了解地震这一自然现象，初步了解地震的成因及防震方法   操作方法 （1） 教师将教具取来放在桌面上。...

著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，幼儿园开学第一课，需要注意变危机为契机，以生活为教育，从这次全国新冠疫情联动事件中，抽取教育理念， 为孩子们开展热爱生命、敬畏万物、身心健康、科学认知、社会情感等主题的教育活动。...

新冠疫情发生以来，我园进行了“停课不停学”系列线上师幼互动活动，做到在重视幼儿身体健康、关注幼儿居家活动的同时，关注幼儿心理情绪，有计划、有策略地创造班级师幼、幼幼线上互动，对本园、本班幼儿进行线上互动关怀，充分发挥教师在疫情防控知识宣传、...

转自公众号：果壳童学馆http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MDg0Mjk0MQ==&mid=2652293382&idx=1&sn=e6446da0aec9715f20c6b...