幼儿园区域活动对策探讨
引言： 幼儿园区域活动是幼儿教师依据幼儿身心发展特征以及幼儿兴趣爱好在幼儿园自由活动区域内设定的幼儿智力开发内容，幼儿园开展良好的幼儿区域活动能够为开发幼儿智力进一步发展，促进幼儿的兴趣爱好进一步培养，是幼儿早期教育中的重要组成部分。本文从...
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幼儿园师幼互动行为研究
摘要： 幼儿园在开展区域活动中师幼互动不积极，达不到教学预期效果，但这种教学方法是可取的，是适合幼儿在活动中培养良好的习惯的，更能促进幼儿全方面发展。师幼通过情感交流，培养幼儿自信勇敢的人格，通过活动不断探索新知识，掌握新知识。针对幼儿园区...
幼儿园纸艺创造性思维能力发展
【摘要】 幼儿纸艺活动课程是一项值得推广的教育项目和课程，在没有升学压力的幼儿园或者小学阶段的教育中有一定的推广价值。本文就在本校幼儿园日常教育中推广纸艺活动中发现纸艺活动对幼儿创造性思维有一定的促进作用。 【关键词】 幼儿纸艺；创造性思维...
幼儿园双语浸入式教学研究
摘要： 幼儿园的双语教学“浸入式”模式是一套适合幼儿心理特点的教学模式，能大大提高孩子们的学习乐趣和效果。在教学中也应注意母语影响、发音难易、文化背景等问题，在教学策略上因应实际情况吸取母语加外遇、的韵律、情景交际等手段，让孩子们在玩中学，...
幼儿园教学思考
兴趣是最好的老师。一个人如果对某一项事务产生了浓厚的兴趣，便会不由自主的去思考并研究这项事务，由此便会勃发出惊人的毅志力，使得此人对这件事情十分专注。所以不管是在幼儿园、小学、初中、高中甚至是人的一生，兴趣都是及其重要的。特别是在幼儿园时期...
幼儿园音乐教学图谱实践
摘要： “幼儿园教学”是指在幼儿园中以３～６岁幼儿为对象进行的学习的活动。“图谱”是指根据歌曲的结构，运用符号、图画、线条等编辑起来，绘制成幼儿所能认知的图。图谱可以帮助幼儿理解感受歌曲，是幼儿园教学中常用的一种教学策略。幼儿园教学中图谱设...
幼儿园管理反思(3篇)
第一篇：幼儿园后勤精细化管理思考 摘要： 幼儿园是幼儿接受教育的一个重要场所，是幼儿能否康成长的关键。因此幼儿园的管理工作就显得至关重要。而随着教育理念的革新，幼儿园的管理工作也朝着内涵化和职能化的方向发展，后勤管理工作成为了一种全新的工作...
幼儿园教育探微(10篇)
第一篇：幼儿园教育因材施教研究 摘要： 强调幼儿个体差异，重视幼儿个性发展，既是当代幼儿教育理念的客观反映，也是挖掘幼儿潜能、促进幼儿全面发展的必然要求。受传统应试教育观念的影响，部分家长过早的让幼儿接受大量知识教育，希望通过这种方式让孩子...
幼儿园班主任艺术研究
摘要： 幼儿园时期是教育的启蒙时期，对孩子一生的成长和发展有着深远的影响。幼儿园班主任身负教育和管理的重任，应关注幼儿的全面康发展，统筹好同教师、家长的关系。本文从分析其职责范围入手，提出以“三心”完善幼儿园班主任工作艺术。 关键词： 幼儿...
城镇化幼儿园乡土课程资源价值探析
摘要： 我国作为传统乡土社会，在新型城镇化进程中，幼儿园乡土课程资源的价值更加凸显：从位育理论来看，可通过乡土课程资源帮助幼儿实现“安所遂生”，形成精神之根，避免位育失当；幼儿园乡土课程资源可以帮助幼儿了解自我，为形成自我认同奠定基础，并帮...
