幼儿园微课程开发分析
做好幼儿园内的教育，是我国教育发展和国家长久进步的必然要求，而在微课程成为教育手段的现今，在幼儿园中对相关微课程进行开发，保证微课程能够有效帮助幼儿教育，成为了关键的问题。文章在此将对基于学习故事的幼儿园微课程开发进行分析。 1.学习故事的...
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幼儿园园本教研策略
摘要：幼儿园教学研究活动是以幼儿园为研究基地、以解决幼儿园实际问题为起点、以促进幼儿和教师的发展为目的，选择切实可行的研究方法进行的教育科研实践活动。为提高幼儿园园本教研的实效性，幼儿园可采用一系列有效措施：积极开展项目教研活动、切实建立教...
幼儿园膳食工作精细化管理路径
摘要：《幼儿园工作规程》中明确指出：“供给膳食的幼儿园应当为幼儿提供安全卫生的食品，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量，保证幼儿合理膳食。”安阳市九府幼儿园把膳食工作放在重中之重，将精细化管理理念引入膳食管理工...
幼儿园课程管理现状及课程整合途径
一、引言 随着国家对幼儿教育成果的日益关注，幼儿园在各个方面都进行了改革。由于课程是实现幼儿教育目标的桥梁，幼儿园在课程管理上付出了很多精力，希望对课程的有效改革，提升幼儿教育的质量。由于课程是根据本园幼儿的具体特点设计的，将幼儿的个性在课...
创意美术活动在幼儿园大班教学的实施
【摘要】创意美术能培养幼儿的创造力和审美能力，是提高幼儿艺术修养的有效手段。幼儿可在活动中观察、创作中充分展示自我，有助于幼儿的创造力发展。本文首先对活动的教学设计进行研究，进而分析了活动实施的有效策略，以促进幼儿美术教育的合理发展。 【关...
幼儿园音乐教学延伸活动分析
一、前言 各类延伸活动可以满足幼儿自身的各项个体化需求，让教育能够覆盖所有幼儿。但是，幼儿个体之间具有许多差别，其自身也具有不相同的需求，的学习方法也不尽相同。每一个幼儿因为遗传、生活环境等多方面原因，发展水平高低不齐，的集体性教学活动，对...
庄浪文化融合到幼儿园教育活动分析
一、本土文化资源在幼儿园教育活动中的作用 本土文化都是在不断吸收劳动人民智慧和精神基础上形成的结晶，是经过长时间积累沉淀获得的无形资产，它们在一代一代的传承中去伪存精，是优质的文化教育资源，能给幼儿教育带来积极的影响。 （一）有利于文化的传...
幼儿园幼小衔接工作优化路径
摘要：从幼儿园进入小学，是幼儿生活的一个重要转折点，无论是学习课程的设计还是学习环境等各个方面都存在很大的差别。在即将步入小学阶段，要培养幼儿学习的积极主动性，满足其个体需求，使幼儿养成良好的学习习惯。幼儿由于年龄小，知识不全面，无论是生活...
幼儿园课程游戏化与区域活动的结合
摘要：学前教育中的游戏化课程活动开展关系到幼儿良好生活习惯的养成，也影响幼儿的身体和心理康，决定了幼儿成长后看待问题的方式和思考事物的角度。幼儿教育者往往将、美术、科学知识等内容融入幼儿游戏设计中，本文则探究以游戏方式为主要教育手段的幼儿教...
如何发挥幼儿园运动器材游戏价值
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》强调:应保证幼儿户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力，大胆尝试新的事物。我国城市中不少家长对孩子的保护有些过度，那么随着人们生活水平的提高以及城市公共设施的不断完善，幼儿出门坐车，上下楼就乘电梯等，这无...
