【区域活动】-飘扬童趣,快乐游戏之中班篇
飘扬童趣,快乐游戏 —中班区域活动游戏 ——双流区九江幼儿园 我是区域小游戏 中班幼儿具有丰富、生动的想象力,游戏中表征水平提高,能独立表述生活中的各种事物,对事物的理解能力也逐渐增强,并且在活动中开始慢慢学会交往,规则意识开始萌芽,但是非...
飘扬童趣,快乐游戏 —中班区域活动游戏 ——双流区九江幼儿园 我是区域小游戏 中班幼儿具有丰富、生动的想象力,游戏中表征水平提高,能独立表述生活中的各种事物,对事物的理解能力也逐渐增强,并且在活动中开始慢慢学会交往,规则意识开始萌芽,但是非...
收录于话题 #环境创设 图书角,又称为阅读区,是设置在幼儿园教室中供孩子自主阅读图书的专门区域。在幼儿园中,图书角有着非常重要的地位,幼儿置身其中,可以通过自身的摆弄、操作,去感知、思考、寻找问题的答案。 合理运用幼儿园内的图书角,...
聚焦玩具材料 提升教师创新能力 基于上次教研活动围绕“让慧玩玩具在教师们的手中更灵动,更加有趣味性”这一专题开展了研讨,本次教研活动将以“聚焦慧玩玩具玩法,提升教师创新能力”为主题继续开展线上研讨活动,此次教研活动由大班教研组长武晶老师主持...
收录于话题 #育师育儿知识 户外游戏(一) 【游戏名称】:羊群里面有只狼 【游戏目标】:培养幼儿的应变能力。 【游戏准备】:幼儿熟悉儿歌《羊群里面有只狼》。 【游戏过程】:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱桥状,围成圆...
童真童乐 >>> 野趣盎然 乐享野炊 写在故事发生之前 什么是课程?它是幼儿园培养和促进幼儿发展的重要载体,一所幼儿园对个体的影响主要是由教师通过课程来实现的。“眼睛看得见儿童,就找得...
倾听能力是幼儿学习和生活的必备技能,对于幼儿发展具有重要意义。个体的听觉能力会随着年龄的增长发展成为听知觉,既由“听”到“听到”再到“听懂”,即听知觉能力。听知觉能力分为听觉注意、听觉分...
文化 南安市第二幼儿园创办伊始,就秉持“文化是教育之根本”的信念,把传承优秀文化作为幼儿园课程建设的主线,提出了“有氧成长,无墙教学”的办学理念,着力探索“社区即学园”的“无墙教学”模式,充分挖掘和利用社区中优秀的传统文化资源,让优秀传统文...
一次户外早操活动中,天空中出现了一阵轰隆隆的飞机声,孩子们注意力一下子被吸引住了,边做早操边叫起来:“飞机!飞机!飞机!” 早操自由活动时,孩子们便讨论起来:“飞机在看我们做早操呢!飞机上的人会看见我们做早操吗?”这一问题引起了...
ABOUT 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 外出培训学习到的东西,不能停留在理论上, 不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上, 做到知行合一、以知促行、以行求知。 6月10日,我园5位外出培训教师用3节集体教学活动和2个教学实践微报告,以...
收录于话题 #幼教论文 摘要:本文对幼儿教育中游戏教学的特点和价值进行了分析,以期更好地发挥游戏教学的作用。 关键词:幼儿教育;游戏教学;价值分析 随着社会的不断发展,人们对教育的关注程度逐渐提高,对幼儿的教育也愈...