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“玩”转图书 “悦”在其中 中一班       写在故事发生之前…… 什么是课程？它是幼儿园培养和促进幼儿发展的重要载体，一所幼儿园对个体的影响主要是由教师通过课程来实现的。“...

小张老师2024-03-28园所风采 从儿童出发促进幼儿学习、评价与计划在角色游戏中推进幼儿深度学习幼儿区域游戏观察记录教师分析

————▽———— 全文字数：7196字 阅读时间：20分钟 乌审旗无定河幼儿园始建于2000年，2016年9月份搬迁新园，园所总面积11970㎡；建筑面积4860㎡；户外运动场地面积5470㎡；绿化面积面积4000㎡；园内环境幽雅，日照充...

小张老师2024-01-02园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习学习如何支持幼儿深度学习的反思幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

收录于话题 #教学设计 只要心中充满阳光，每一个日子都能过得滚烫～ ? ? ? 小班语言领域活动《小动物找食物》 设计意图：本节活动根据幼儿的年龄特点和生活经验来组织设计活动。利用头饰和图片结合文字来学习诗歌，可以激发幼儿的学习兴趣。让幼儿...

小张老师2023-10-18园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习幼儿文学作品活动设计与组织的基本结构有哪些幼儿游戏活动观察记录及教育建议

点击上方蓝字 关注『.教育』 .教育与您同行丨共创幼教美好未来 不大不小刚刚好 园所丨广州圣莎国际幼儿园 作者丨陈伟平老师 每天和孩子在一起是我最幸福的事情，可以和孩子一起生活、学习、运动、游戏，回想着他们刚刚入园时的情景，看着现在孩子们一...

小张老师2023-11-01园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习幼儿游戏活动观察记录及教育建议适合幼儿区角活动的音乐

 聆听中感悟        力行中提升 ——瀛海二幼积极参加大兴区幼儿教师培训会 　　近日，大兴区教委面向全区幼儿教师开展了精彩的网络培训会。瀛海二幼深入贯彻大兴区教委的指导要求，组织老师们...

小张老师2024-01-09园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习

教育戏剧是一种任课教师在课程内可以灵活运用的教学方法。不拘泥于任何剧场形式，也无人数多寡的限制。重点在于课堂内的即兴演出，角色扮演与模仿，常被称之为过程游戏。所以一般教育戏剧常以戏剧发展的架构与程序为主轴，将学习的内容置于其中。透过教师的引...

小张老师2023-11-02园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习基于游戏“关键事件”发现与支持幼儿有意义的学习

[选最优之路  育至善之人] 在班本课程开发与实施过程中，教师和幼儿是合作关系，谁在前，谁在后，这个问题是需要根据实际情况来回答的。 换而言之，偶然生发的班本课程与预设性班本课程之间并不存在绝对的谁优谁劣的，班本课程质量高低的影响...

小公主2024-01-13园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

**优点**： 1. **创造力和想象力**：户外自主游戏为幼儿提供了发挥创造力和想象力的广阔空间。观察中发现，幼儿在角色扮演、构建游戏和模拟生活中展示了丰富的想象力。 2. **身体发展**：户外游戏促进幼儿的身体健康和体能发展。幼儿在追...

管理员2023-09-15人工智能回答 人工智能低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持在角色游戏中推进幼儿深度学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记智能幼师

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#小班教案 　　设计背景 　　为培养学生的语言能力和观察能力。感受儿歌的韵律感。 　　活动目标 　　1. 感受儿歌的韵律感。 　　2. 能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。 　　重点难点 　　学生对儿歌的...

小张老师2023-10-29园所风采 《春天在哪里》幼儿儿歌的教案及PPT在角色游戏中推进幼儿深度学习

一、主题网络 二、关键活动   活动1:诗歌：我要自己走（语言）  活动2：有趣的五官（科学）  活动3：音乐:小手爬（艺术）  活动4：我会打招呼（社会）  ...

小张老师2024-01-02园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏分享环节的价值