标签：在角色游戏中推进幼儿深度学习 第11页

点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿园的学习是孩子成长的重要阶段，对孩子以后的成长起铺垫作用，因此要注重幼儿园的学习，教师应该在对幼儿的教学中不断创新，与时俱进，课下也要多吸取学生的意见和家长的意见，不断改进，在教学中增加游戏教学策略，并对游戏...

收录于话题 #育师育儿知识 合理利用幼儿园教室和走廊的若干空间，投放各种各样的材料，让每个空间角落都能成为孩子活动和游戏的场地。 益智区、美工区、角色区、表演区、建构区、科学区、语言区、自然角…… 如何布置？ 益智区 益智区是幼儿园中、大班...

责编丨喵小柒 园长荟 丨ID：qmhlianmeng 规则意识的强弱，直接影响幼儿走向社会的适应性及成年后的发展。那么，在5-6岁年龄段，家长怎样培养幼儿的规则意识？ 明确生活中的规则 在日常生活中，有很多规则需要幼儿去了解。家长...

　　游戏的世界是无拘无束的，赋予儿童自主的权利；游戏的世界是天真烂漫的，满足儿童天马行空的畅想；游戏的世界是智慧与创造并存的，充满无限魅力。 　　在金苹果蓝谷地幼稚园海星班，有一架“快乐航班”，航班上的机长、空姐和客人之间发生了许多有趣的小...

收录于话题 #幼儿园环创 区角布置 合理利用幼儿园教室和走廊的若干空间，投放各种各样的材料，让每个空间角落都能成为孩子活动和游戏的场地。 益智区、美工区、角色区、表演区、建构区、科学区、语言区、自然角…… 如何布置？ 益智区 智区是幼儿园中...

建昌幼教 开心果班区域活动篇 活动区为幼儿提供了广阔的交往、游戏和探索的空间，孩子们在丰富的学习环境中主动探索、发现、学习，获得成功和自信，促进了整体性发展。 幼儿在区域活动中表现出极高的主动性、积极性、参与性和创造性，并获得了多方面的学习...

很多时候幼儿园里都要小朋友排队 谁叫咱们人多呢！ 孩子们的规则意识是慢慢建立的哦 常规要求要持之以恒 试试这样教吧！ 轻松氛围 3岁幼儿活泼好动，注意力易分散，情绪易受周围环境的感染等特点，第一件事就让孩子觉得老师像妈妈一样关心他，爱护他吧...

　     为深入贯彻落实习近平总书记关于振兴中国足球“从娃娃抓起，从基层抓起”的重要指示精神，扎实推进校园足球“八大体系”建设，下移普及重心，加快推进校园足球普及，夯实校园足球发展根基。巴蜀实验宗申金蓝湾幼儿...

　　为进一步优化班级区域环境创设，提升教师区域创设的水平和指导能力，更好地发挥区域活动的教育作用，促进幼儿富有个性的发展，11月21日——22日，澄城县幼儿园开展了“玩转区域　快乐体验”区域活动大评看活动。 　　活动中，老师们注重从幼儿发展...

曹家巷园区教师 黄夏兰 缘起 喜欢“小厨房”的人越来越多，于是我们逐步增加材料，慢慢开启了小吃一条街的游戏，我问“我们的游戏叫做小吃街好呢，还是美食街好呢”，有小朋友说“小吃街小吃街好！”大家都跟着说，这时候有个小朋友说“我们这里应该是好吃...