标签：在角色游戏中推进幼儿深度学习 第8页

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”古今中外，多少名人大家以他们的实际行动告诉我们，读书可以充实自己、可以增加知识，读书的好处真的非常多。 本学期有幸跟随涟水县教师发展中心郑主任一起共读...

园本教研 玩转“角色” 点燃??快乐 角色游戏是创造性游戏的一种形式，是指幼儿以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏。10月23日下午，我园教师聚焦研讨核心，对“十馆八区中角色体验馆材料投放的有效性”展开专题教研活动，本次活动...

　　【活动目标】 　　1.学习拍球、抛接球、滚球、踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 　　2.培养幼儿对玩球等体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 　　3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 　　【活动准备】 　　平整...

开学到现在已经整整一周了呢，各位幼师朋友们，你们还好吗？有没有被孩子的哭声搞得束手无策？各位幼师们，除了安慰鼓励小朋友，还可以用游戏转移孩子的注意力哦，小编在这里为大家准备了20个幼儿园游戏，幼师们一起学起来吧~ 1、游戏名称《木头人》 游...

1游戏名称《木头人》 　　游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌”我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟”念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。 2、游戏名称《粘泡泡...

      “幼小衔接”是近阶段的一个热议话题，“幼小衔接”究竟是什么？需要做哪些准备？ 精心筹划 合理衔接 中班的老师深入教研，对科学开展幼小衔接工作有了新的认识。 因为中班是在大班和小班之间，是一切良好习惯...

转自公众号：日敦社幼师学院http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU1Mzk1MjA4Nw==&mid=2247490744&idx=1&sn=b6fbc3d317ee4633ca7...

点击蓝字 关注我们 摘 要 中班幼儿正处于4—5岁的年龄阶段，活泼好动,好奇心较强。建构游戏是指幼儿利用各种建筑和结构材料进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。这是一种综合能力游戏，由于中班幼儿年龄较小，生活经验较少，社会交往能力...

走近儿童 走进故事 走浸美好的相遇 踏着寒冬的初阳，带着相聚的热情。2020年12月30日，杭州市桃源第二幼儿园的音体室里一股学习的暖流源源沁入。而这股暖流来自于相遇与此的陈韫名园长、名师工作室的小伙伴们，申花学前教育集团的教研团队，还有浙...

碧桐幼儿园秋季运动会 在操场上，所有家长和孩子们都准时就位，随着运动员进行曲的响起，小旗手们托举着鲜艳的五星红旗在前面引路！中大班的老师和孩子们迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍陆续入场…… 各班孩子...