标签：大树 第8页

　　活动目标： 　　1、学习按物体量的差异，进行正逆排序（数量7以内）2、能够独立的取放，整理操作材料活动准备： 　　1、高矮不等的花朵6个2、人手7个高矮不等的大树图片、空白纸一张（用于贴图片）、胶水、抹布活动过程： 　　1、游戏活动⑴引...

小班活动设计:树婆婆与鸟娃娃                 活动目标：&nbs...

　　活动目标： 　　1、学习诗歌,初步认读汉字”大”和”小”。 　　2、进一步理解诗歌内容,初步学习按诗歌的结构、采用部分替换的方式仿编诗歌。 　　3、体验大树与小鸟之间互相友爱、相互依存的情...

　　活动目标： 　　通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友,激发幼儿喜爱树木的情感。 　　活动准备： 　　树干、带有一小段树干树枝和树叶的上半棵大树；故事　绘画的纸、笔；撕贴的纸、糨糊若干。 　　活动过程： 　　一、引起兴趣（出示小熊）...

　　小班活动设计:树婆婆与鸟娃娃 　　活动目标： 　　1.引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真擎情感。 　　2.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。 　　3.了解大自然中大树与小鸟对文学作品的兴趣。 　　活动准备： 　　1.以大树为背景的图片...

　　活动目标： 　　1.在情境中理解内容、欣赏。 　　2.鼓励幼儿大胆表述。 　　活动准备： 　　1.大树、摇篮、小鸟若干。 　　2.：摇篮曲、风声、雨声。 【幼儿园制作】 　　活动过程： 　　一、谈话导入。 　　1．师：刚才小朋友在楼下玩...

　　活动目标： 　　1．理解故事内容,会说故事中重复的句子。 　　2. 学习常用动词：擦来擦去,爬来爬去,摆来摆去等。 　　2．懂得要爱护树,知道怎样保护树。 　　活动准备： 　　相关。 　　活动过程： 　　一、引出课题1. 春天来了,大树...

　　活动目标： 　　1、初步学会,会用”…是…的伞”的句式来创编。 　　2、学会叠词”高高的”、”圆圆的”、”绿绿的”、”红红的&#...

　　一、说教材 　　1、教材分析：天冷了，幼儿也会自己思考或者问老师：“冬天来了，小鸟去哪里了呢？”，而《大树和小鸟》这首诗歌就很好地回答了幼儿的这个问题，整首诗歌描绘了大树和小鸟间共同生活、快乐游戏的画面，既表现了他们各自的特点，又体现了...

　　一、活动目标： 　　1.通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。 　　2.在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。 　　二、活动准备： 　　布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等（包括人类）、动画（...