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XIUMI SENIOR HIGH SCHOOL “语”你共研 以“研”共进 开展语言组教研活动 导语 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出：“语言能力是运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并...

小张老师2024-01-12园所风采 四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角

勤 俭 为 美 你 我 “童” 行 布吉街道中心幼儿园 第十周晨会暨“艺童”成长启动仪式纪实 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力...

小张老师2024-01-19园所风采 国外幼儿自然美术活动如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

甚是欢喜 静待重逢 盛夏以澜 清秋将至 每一次的相聚 都因为精心准备而充满期待 每一次的启航 都因为用心而温馨美好 即将迎来新学期 亲爱的孩子们 好久不见 为迎接你们回家 我们已经做足了准备 一起静待美好的重聚时刻吧 翘首以盼“净”待而归 ...

小公主2023-09-02园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角

     在幼儿园，幼儿的一切都依赖于主班老师和配班老师，事无巨细，都需要主班老师亲自处理。幼儿园的主班老师必须本着一切为了孩子的宗旨，扎实地开展班主任工作，才能逐步形成自己的班级特色，建立独特的班级文化。要做...

小张老师2024-03-05园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

互观互学，互促互进 常幼班级环境互观摩活动 班级环境的创设一直是我园每学期研究的重点课题。环境是潜在的老师，班级的主题环境和教学活动密切相关，对幼儿的日常教育活动起着重要的作用。为了更好地发挥班级环境的作用，开拓老师们的视野，我们请来了教育...

小张老师2023-11-07园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角

设计意图：   中秋节快要到了，为了使幼儿更深入了解中秋节，知道中秋节是我国的三大传统节日之一，体验中秋节吃月饼、赏月的情景及寓意，给幼儿提供一个充分体验中秋节、体验家人团聚的快乐氛围，特对室内环境进行了布置，使幼儿走近...

小张老师2023-10-17园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿作品墙环创主题幼儿美工区创设要求

皮亚杰指出：“儿童的智慧源于材料”。 儿童是在对材料的操作、摆弄的过程中构建自己的认知结构的。区域活动作为幼儿园的主要活动形式，对儿童的发展有着重要的作用，其教育功能主要通过区域材料来实现。 可见，区域材料是区域活动开展与实施的关键，它直接...

小张老师2023-09-15园所风采 不同年龄段幼儿游戏的特点如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角如何有效评价幼儿的科学区游戏活动

收录于话题 #张雪门教育思考与实践 学习月 为了度过一个更有意义的假期，也为了进一步宣传张雪门教育思想，辐射和引领更多园所践行行为课程的理念，优师教研将二月份作为学习月，为大家持续带来张雪门研究会第二届征文的优质获奖文章，与您共享全国教师的...

小张老师2023-10-09园所风采 和幼儿一起进行深层次学习如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角

王海英：教授，博士研究生导师，南京师范大学学前教育政策研究中心主任，学前教育系主任。主要研究方向为学前教育社会学、学前教育政策研究、民办教育分类改革、课程游戏化、幼儿园环境创设等。 我们曾推送《幼儿园环境创设应当回归儿童立场》一文。王教授认...

小公主2022-10-27园所风采 《0～8岁儿童学习环境创设》的读写区阅读背景如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园宝宝游戏幼儿园角色游戏王海英提到的儿童感环境

前言 为了提高本园教师的美术活动教学能力，提升教师的专业成长，大兴十幼在12月9日邀请到了丰台区教研室副主任高小芳为我园进行“指南精神引导下的美术活动组织与指导”的基本功培训活动。 首先高老师带领教师们一起深入解读《指南》和《纲要》对实际教...

小张老师2024-01-10园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角