
幼儿园中班数学教案:比较厚薄
目标: 1、通过不同的方法,区分2-5样物体的厚薄,并对其进行排序。 2、培养幼儿的观察力、比较能力。 3、通过分类合作比较,体验快乐。 准备:木板,书,围巾,纸,袜子,毛巾,饼干,鞋盒,饮料,积木,篮子过程: (一...
目标: 1、通过不同的方法,区分2-5样物体的厚薄,并对其进行排序。 2、培养幼儿的观察力、比较能力。 3、通过分类合作比较,体验快乐。 准备:木板,书,围巾,纸,袜子,毛巾,饼干,鞋盒,饮料,积木,篮子过程: (一...
活动目标 1.加强幼儿的观察能力。 2.学习0到11的排序。 3.加强幼儿对数学的喜爱。 活动准备 1.教学挂图2张 2.圆形数字卡片若干,操作卡若干。 活动过程 (一)导入: 师:小朋友们中午好!周...
一 活动的设计意图自本班的小朋友升入中班以来,我发现在日常的学习生活中,小朋友之间的缺少交流,且互相合作的的意识也比较差。正巧最近我们正好进如“我们都是好朋友”的主题教学活动,为了增加幼儿间的互相关注,我将主题中的这节《我和...
活动目标: 1.能正确的判断画面上每种图形的数量,并用相应的数字表示。 2.能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同,给相同形状的图形用数字表示图形的数量。 3.能仔细地观察并进行操作,体验数学活动的快乐。 活动准备: ...
设计意图: 5以内的加法一课是幼儿在数学学习中首次接触计算的问题,这节课的知识基础是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数”合起来”要用加法计算。在此基础上,通过进一步让幼儿看看、摆摆、...
活动目标:1能大胆参与操作,并用语言表达自己的发现。 2掌握6以内序数,感受数的实际意义。 3能在教师的引导下,通过操作中发现层与间的关系。 活动准备:、楼房和门牌号(每位幼儿一套)、一封邀请函、方向盘一个活动过程: 1...
设计意图: 本班孩子特别喜欢看老师变小魔术,喜欢听带有神秘感的故事。所以本次活动,我尝试利用寻找神秘城堡里的宝藏为主线,来贯穿整个活动。把数学活动与游戏活动进行整合,把抽象、枯燥的数学内容变为刺激有趣的游戏活动。让幼儿在游戏中学数学...
活动名称:计算《数螃蟹》 活动目标:认识8及其意义活动准备:1-8的数字卡片、、幼儿人手一份磁性教具活动过程:1、复习7及其意义出示一朵花、问:小朋友看这是什么?(七色花)问:这朵花有几个花瓣呀!(7个)用数字宝宝几来表示?(7来表...
活动背景: 中班小朋友对高矮已有了自己的认识,他们在生活中也许会比较高矮,但不清楚在同一平面比高矮,分清最高最矮,按高矮顺序排序还需要在活动中感知体验。 活动目标: 1.体验比高矮的快乐2.感知物体的高矮,获取高与矮关系的概...
活动目标: 1、在活动中感知左、右,学习以自身为中心区分左和右的位置关系。 2.通过游戏,让幼儿充分感受到数学就在身边。 活动准备: 聪明表、智慧星、食物图片、《康歌》音频、。 活动过程: 一、激趣导入,感知左右...