标签：小班建构区搭建车子观察记录 第4页

阅  读  让美好归心 阅读不是平面的，而是立体的；阅读不是功利的，而是生活本身。冬天，在不骄不躁的暖阳中，手捧好书、共读共享，真是别有一番惬意。 读，同一本书；听，不同感受。    一个中午，可以享...

王老师微信：18610206462 #活动案例 结合主题活动开展主题建构游戏，能培养幼儿的空间知觉和空间想象力，帮助幼儿感知形体、对称等概念，培养幼儿坚持、细致、耐心等学习品质。本文以大班主题建构游戏“5只小老鼠的理想家园”为例，梳理主题建...

摘要: 　　一、游戏由来： 　　一次，在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本游乐园的书来，很多小朋友立即被吸引了，大家纷纷说着里面好玩的游乐器械，有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。根据幼儿的兴趣 …, 　　一、游戏...

游 戏 案 例 年龄阶段5—6岁 游戏时间：2022.3.16—5.16 游戏来源与背景： 活 动 背 景      扑克牌是一种轻便、易于整理的低结构材料，同时它也是日常活动生活中常见的材料，能很好地吸引幼儿...

收录于话题 #九知幼儿园 JIU   ZHI 构我所思 建我所想 JIU ZHI 童年时光里，搭建梦想 搭建时光里，看见成长 孩子的世界里 搭建，带给他们无穷的乐趣 主题背景 JIU ZHI 主题一：我的军事基地 JIU...

温馨提示：点上方 “幼儿园管理” 免费订阅！  吸管变变变 活动背景 吸管、扭扭棒等低结构的材料幼儿园经常提供给幼儿进行开放性游戏。本游戏源于孩子在一次美工活动中，用吸管和扭扭棒串珠，一...

徐琳祺：浙江省湖州市实验幼儿园 空间关系是指空间中物体之间的相对位置。儿童对于空间关系的理解包括其对空间方位的判断、空间语言经验描述和表征等。《学前儿童数学学习与发展核心经验》（以下简称《核心经验》）和《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简...

王老师微信：18610206462 #幼儿园课程 郭文宇     利津县第二实验幼儿园 游戏生发链 追根溯源 午后散步来到游泳池边上，我发现孩子们对飘在水面的船非常感兴趣，在建构活动时，搭建大船的主题应运而生。...

看了就要关注我，喵呜~         在“大街上”的主题活动中，孩子们对大街上各种事物十分感兴趣，于是，我们共同收集来了各种小木条，在我们班也造一条大街。       ...

活 动 背 景 #1 ■  游戏来源 幼儿园的周边兴起了许多新建筑，班级里的孩子都感到非常新奇，他们对建筑、结构都产生了浓厚的兴趣。快到冬天了，班级里正在开展《动物王国》主题活动，孩子们非常关心大熊的冷暖，觉得大熊也应该...