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共 49 篇文章

标签:小班建构区搭建车子观察记录 第4页

读儿童之心 探游戏之趣——记周云凤幼儿教育名师创新团队线上读书交流活动(第二期)

阅  读  让美好归心 阅读不是平面的,而是立体的;阅读不是功利的,而是生活本身。冬天,在不骄不躁的暖阳中,手捧好书、共读共享,真是别有一番惬意。 读,同一本书;听,不同感受。    一个中午,可以享...

活动案例丨搭建小老鼠的理想家园

王老师微信:18610206462 #活动案例 结合主题活动开展主题建构游戏,能培养幼儿的空间知觉和空间想象力,帮助幼儿感知形体、对称等概念,培养幼儿坚持、细致、耐心等学习品质。本文以大班主题建构游戏“5只小老鼠的理想家园”为例,梳理主题建...

幼儿园中班结构游戏《儿童乐园》

摘要:   一、游戏由来:   一次,在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本游乐园的书来,很多小朋友立即被吸引了,大家纷纷说着里面好玩的游乐器械,有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。根据幼儿的兴趣 …,   一、游戏...

【实践探索】幼儿建构游戏中“空间关系”发展的跟踪评价

徐琳祺:浙江省湖州市实验幼儿园 空间关系是指空间中物体之间的相对位置。儿童对于空间关系的理解包括其对空间方位的判断、空间语言经验描述和表征等。《学前儿童数学学习与发展核心经验》(以下简称《核心经验》)和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简...

全国幼儿园优秀游戏活动案例(10)|疯狂建筑师(大班)

活 动 背 景 #1 ■  游戏来源 幼儿园的周边兴起了许多新建筑,班级里的孩子都感到非常新奇,他们对建筑、结构都产生了浓厚的兴趣。快到冬天了,班级里正在开展《动物王国》主题活动,孩子们非常关心大熊的冷暖,觉得大熊也应该...

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