标签：小鸡 第20页

 活动目标：                  &...

　　一、活动目标： 　　1、复习8的组成，理解8的第一、二组加减含义，会根据算式算出得数。 　　2、对加减运算感兴趣，在游戏情境中体验快乐。 　　3、书写和表达、动手操作相结合，积极参加数学加减活动。 　　二、活动准备： 　　物质准备：气球...

　　活动目标1.观察图片,理解图片的内容,能大胆地表述自己的想法。 　　2.懂得不能随便离开大人或集体。 　　活动准备四幅图片,母鸡头饰一个,小鸡头饰若干。 　　活动过程一引出课 题教师学鸡叫以引起幼儿的注意,并提出看图讲述的名称 ...

　　活动目标： 　　1．复习7的组成，理解7的第二、三组加减含义，会根据算式算出得数。 　　2．对加减运算感兴趣，在游戏情境中体验快乐。 　　3．书写和表达、动手操作相结合，积极参加数学加减活动。 　　活动准备： 　　背景小鸡的家、7的二三...

　　活动目标： 　　1．通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。 　　2．在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。 　　3．在游戏活动中，学会孵小鸡(撕贴)的方法。 　　活动准备： 　　1、各种小动物的胸饰人手-：一只。(...

　　活动目标： 　　1、倾听，听辨不同的角色，感受乐曲中有趣的动物形象。 　　2、体会情节的变化，尝试用简单的表演表达自己对的理解。 　　活动准备： 　　CD播放器、鸭妈妈和小鸡的手偶、幼儿人手1套指偶、幕布台。 　　活动过程： 　　一、欣...

　　二、游戏玩法建议 　　前奏：鸡在前狐狸在后等待不动。 　　A段：鸡在前面走，狐狸在后面跟，当听到狐狸的笑声时，狐狸跳到小鸡跟前，挡住了小鸡的去路， 　　并做很得意的样子想要吃掉小鸡。小鸡就想办法，怎样让自己脱险。 　　B段：小鸡与狐狸比...

　　活动目标： 　　1、有目的的摆放小图片,自由构思,较完整的讲述画面内容。 　　2、了解动物外形特征与生活习性的关系。 　　活动准备： 　　1、活动前让幼儿了解鸡蛋孵小鸡的常识,认识乌龟、鸡蛋、小鸡和母鸡。 　　2、准备活动小图片若干。 ...

　　（一）创设情境导入 　　1、今天,老师给大家带来一本书,小朋友请看封面： 　　（一只狼） 　　在你的印象中,狼是怎样的呢？（凶恶……） 　　2、这只狼的手里拿着一本《烹调大全》的书,封面上还有一只母鸡,猜一猜,可能会发生什么故事？ 　　...

　　一、活动背景《聪明的小鸡》这个读本对于大班孩子来说理解故事情节并不难,他们都有阅读过以弱胜强故事的经验。重点应该是让幼儿在猜猜讲讲中,用较完整、生动的语言描述画面信息、推测故事情节。在组织过程中教师以猜猜讲讲贯穿整个活动,活动开始就出示...