中班情景阅读教案：换一换（有公开课、课件）
该教案主题为“中班情景阅读教案：换一换”，旨在通过一系列活动培养孩子们的阅读兴趣和社交技能。教案通过游戏方式引入，孩子们在模仿男女动作中体验不同性别间的乐趣，同时引导孩子们关注故事中的角色交换行为。教案中还包含阅读理解环节，通过讲述故事和提问，让孩子们理解角色间的交换行为带来的变化。此外，还包括模仿游戏和情节延伸等环节，旨在提升孩子们的学习品质和想象力。
共 587 篇文章
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幼儿园大班数学：小鸡搬家
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的内容，旨在复习8的组成，理解8的第一、二组加减含义。活动通过情境设计如小鸡搬家和游戏环节，激发幼儿对加减运算的兴趣，让他们在游戏情境中体验快乐。活动中结合了书写和表达、动手操作，让幼儿积极参与数学加减活动。通过一系列的任务，如放气球、为新房子里的小鸡扎辫子等，孩子们掌握了8的第一、二组加减运算。文章最后还强调了巩固与延伸活动的重要性。
幼儿园小班语言活动----《离群的小鸡》
本文是一篇幼儿园小班语言活动的教学设计，主要目标是让幼儿通过观察图片，理解图片内容，并能大胆表述自己的想法。活动分为四个部分，包括引出课题、引导幼儿观察图片并提问讲述、结合图片讲述图片内容、分角色游戏。通过本次活动，幼儿懂得了不能随便离开大人或集体的道理。
幼儿园大班数学教案：小鸡新家(学习7的加减二)
本文是一篇幼儿园大班数学教案，旨在帮助幼儿复习7的组成，并学习7的第二、三组加减。通过一系列有趣的游戏和活动，如放气球、小鸡搬家、为花娃娃扎辫子等，让幼儿在实际操作中理解加减法的含义，并体验数学学习的乐趣。同时，通过书写和表达、动手操作相结合的方式，培养幼儿的数学加减能力。
幼儿园学前班音乐教案：小鸡小鸡在哪里
该音乐教案旨在通过歌唱和游戏的方式，帮助学前班幼儿感受歌曲对答情趣与亲情，并展开想象创编歌曲。活动包括学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》、捉迷藏游戏、发挥想象创编歌曲以及孵小鸡的活动。教案还包含了延伸活动，如体育游戏、绘画和探索活动。整体目标是在游戏和活动中，让幼儿体验快乐情趣，并学会孵小鸡的方法。通过此活动，幼儿的音乐感受力、想象力和创造力都将得到发展。
幼儿园大班音乐欣赏《在农场里》
本文是一篇幼儿园大班音乐欣赏课程教案，活动目标是让孩子们通过倾听，听辨不同的角色，感受乐曲中有趣的动物形象。活动准备了CD播放器、鸭妈妈和小鸡的手偶等。文章通过讲述故事《农场里的临时妈妈》引入主题，让孩子们了解故事情节，尝试用简单的表演表达自己对故事的理解。整篇文章以故事情节为主线，引导孩子们感受音乐中的不同角色，让孩子们通过表演等活动加深对故事的理解和音乐的感受。
幼儿园大班音乐游戏：狐狸和小鸡
本文介绍了一个幼儿园大班音乐游戏“狐狸和小鸡”，游戏中包含故事情节和动作表现。活动目标是让幼儿感受情绪变化，体验游戏快乐，通过游戏了解熟悉的风格，学习用创造性动作表现情节。活动包括听鸡和狐狸的故事、律动、比斗游戏等环节。通过游戏，幼儿可以了解故事情节和角色关系，提高音乐感受力和表现力，同时培养幼儿的创造性和合作能力。
幼儿园大班语言教案：背着蛋壳的小鸡
本活动旨在通过自由摆放动物图片，引导幼儿完整讲述画面内容，了解动物外形特征与生活习性的关系。活动准备包括了解鸡蛋孵小鸡的常识和认识相关动物。活动中，幼儿自由摆放图片并讲述内容，通过讨论理解乌龟需要外壳而小鸡不需要的原因。这是一节旨在提高幼儿语言表达能力和动物知识理解的大班语言课程。
幼儿园大班绘本教案:狼大叔的红焖鸡
该绘本教案讲述了《狼大叔的红焖鸡》的故事内容。老师通过创设情境导入，引发幼儿对狼的印象及故事发展的猜测。故事中，狼大叔因想吃红焖鸡而跟踪母鸡，却因一系列事件而改变了初衷，最终选择给小鸡们送吃的。故事展现了语言和友善动作的力量，改变了狼大叔和小鸡们的想法。该教案通过讲述、讨论和延伸活动，帮助幼儿理解故事内容和道理，并激发幼儿的想象力和表达能力。
幼儿园大班分享阅读活动教案――聪明的小鸡
该文章讲述了一个大班分享阅读活动关于《聪明的小鸡》的故事。活动背景是让幼儿在猜猜讲讲中，用完整、生动的语言描述画面信息、推测故事情节，重点是让幼儿感受小鸡的聪明、机智、勇敢。活动过程中，通过导入、猜测、表演对话、揭示结局等环节，让幼儿理解故事发展的过程和结局，并体验故事的幽默与乐趣。该活动的目标是让幼儿理解故事情节，大胆猜测故事内容，能用适当的语气表演对话，并感受小鸡的聪明、机智、勇敢。活动准备包括经验准备和材料准备。活动过程包括导入、出示大书讲述比赛过程并表演对话、揭示最终结局等步骤。最后，通过教师小结强调小鸡的聪明与机智，希望幼儿能够像小鸡一样面对困难时能够沉着冷静地想办法解救自己。
