【教育教学】幼儿园骨干教师常用的“三段六法”观察记录秘诀
作为一名幼儿教师,如何在繁复琐碎的日常工作中,有条不紊地进行观察记录,既是幼儿教师职责所在,也是保育教育和家长工作更卓有成效的关键。 虞永平教授曾提出,幼儿园教师应具有六大方面的基本专业能力:观察能力、作品分析能力、谈话能力、课程设计能力、...
作为一名幼儿教师,如何在繁复琐碎的日常工作中,有条不紊地进行观察记录,既是幼儿教师职责所在,也是保育教育和家长工作更卓有成效的关键。 虞永平教授曾提出,幼儿园教师应具有六大方面的基本专业能力:观察能力、作品分析能力、谈话能力、课程设计能力、...
活动设计背景 为了提高大班幼儿的观察力、想象力、创造力,设计了本节活动。大笑时候的脸部表情幼儿比较常见,也比较感兴趣,符合幼儿的年龄特点,也是根据主题”奇妙的世界”设计的活动。 活动目标 1 观察发现人在...
本文探讨了幼儿园剪纸活动的意义和价值。剪纸作为一种传统的民间技艺,不仅能培养幼儿的动手能力和小肌肉的发展,还能促进幼儿智力、情感、审美等多方面的发展。文章通过激发幼儿剪纸兴趣、创设轻松自由的精神及物质环境、组织有序的剪纸过程等方法,研究了如何在幼儿园有效开展剪纸活动,并指出剪纸活动对于幼儿教育的重要性。文章还提到,剪纸活动有助于幼儿爱国主义教育,弘扬民族艺术,振奋民族精神。关键词为幼儿教育、剪纸。

大班数学《看谁的豆豆多》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在两两合作的竞赛游戏中培养幼儿的规则意识、探究意识和大胆表述的能力,尝试运用不用的数数方法对20以内的物体数量进行正确点数,并通过数量比较判断输赢,体验与同伴合作游戏的快...
王老师微信:18610206462 #虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 秦旭芳:教育学博士,沈阳师范大学教授 幼儿真实性评价观念逐渐成为幼儿园课程改革中的主导思想,但对如何在幼儿园中实施...
收录于话题 #政策文件 为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》,特制定《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。 幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与...
妙招一 营造适宜的环境 良好的环境,对幼儿的行为能产生积极的影响。它能激发幼儿参与活动的积极性使幼儿通过自身活动与周围环境相互作用,从而获得丰富的经验得到主动发展。 进餐氛围 幼儿进餐是否有食欲与情绪好坏紧密相关。而宽...

设计思路: 虽然小班幼儿知识经验虽然不丰富,但对周围世界充满了强烈的好奇心,且具有强烈的求知欲, 幼儿园小班康活动《可爱的小脚丫》说课稿范文 。因此,培养幼儿的探索精神可以从幼儿自己的身体开始。脚是每个孩子都有的,但孩子却很少有机会...

幼儿园公共场所卫生管理制度 在现实社会中,制度在生活中的使用越来越广泛,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。到底应如何拟定制度呢?以下是小编收集整理的幼儿园公共场所卫生管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼...
幼儿园工作计划中班3篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,何不好好地做个工作计划呢?好的工作计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的幼儿园工作计划中班3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿...