幼师提升 | 幼儿园游戏活动教案10篇
王老师微信：18610206462 #游戏教案 // 活动目标 ? 1、发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。 2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 活动准备 ? 1、在场地上画好格子...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第260页
【倾听儿童】幼师笔记——“筷”乐测量
有一次自主活动时，慕慕来到钢琴边，拿起篮子中的筷子，在钢琴上摆弄着。 “慕慕，你在干嘛？”我问道。 “我在量钢琴啊。” “你是怎么量的呢？” “像这样子，把筷子一根一根的连起来，然后数数有几根筷子就知道了。”她将两个筷子首尾相连，交替着向上...
幼儿园中班美术区观察记录
幼儿园中班美术区观察记录 观察过程： 候嘉豪在选择了纸泥制作区后显得非常的有兴趣，他先是有耐心把报纸浸湿，然后开始撕报纸，但在撕的时候不是很仔细，有些显得太大了，胶水搅拌的过程完成的较好，在放颜料的时候把衣服弄脏了，他显得有些不开心。在最后...
刍议幼儿园区域活动的开展
本文探讨了幼儿园区域活动的开展方法及其重要性。随着幼教改革的深入和国外先进教学经验的传入，区域活动在幼儿园中普遍开展。区域活动满足了幼儿的活动和游戏需要，促进了幼儿的自然、自由、快乐、健康的成长。文章详细阐述了区域活动的材料选择、观察过程和活动过程，以及如何激发幼儿的创造力。通过适应不同水平幼儿的发展需要、提供具有探究性的材料、与主题结合等方式，最大限度地发挥区域活动的优势。同时，教师需要细心观察幼儿的游戏过程，适时介入指导。释放和鼓励幼儿，让他们在大自然中发现美，发挥创造力。总之，幼儿园区域活动的开展对于幼儿的成长和创造力的发展具有重要意义。
幼儿园大班语言活动教案：钻泥巴
幼儿园大班语言活动教案《钻泥巴》旨在通过认知目标引导幼儿初步了解豆芽破土而出的过程，同时培养其观察力。活动通过让幼儿完整背诵诗歌，体会小豆芽钻出泥土时的激动兴奋情感，激发幼儿对春天和大自然的热爱。活动准备包括课前组织幼儿种植种子并观察其发芽过程，以及种子发芽的图片。活动过程中，幼儿讨论种子变化，学习诗歌，并用肢体动作表现种子发芽过程。活动还延伸引导幼儿继续观察种子发芽情况并做详细记录。
幼儿园中班科学教案《会跳舞的葡萄干》探索小实验活动与反思【幼儿教师教案】
收录于话题 王老师18610206462 设计意图： 观察物体的沉浮现象是幼儿很喜欢的探索活动，中班幼儿对物体在水中的沉浮现象已经有了一定的知识建构，但在汽水中的沉浮现象却没有相关的知识，而葡萄干在汽水中不断沉浮“跳舞”的有趣现象，也引起幼...
新城幼儿园凯旋城分园｜学海无涯，“研”途漫漫——科学领域关键经验研讨活动
读懂儿童，读懂科学，让科学学习真正发生。科学对学前阶段儿童的思维启蒙、形成与发展有重要价值，它能够拓宽幼儿的逻辑思维、分析思维、判断思维等，这些思维能力的提高有助于幼儿以后用多种方法解决生活中所遇到的问题。为提升教师对科学的本质理解及更好地...
怎样提高幼儿园的教学水平
随着幼儿教育的改革和发展，人们对幼儿教师应具备的教育技能有了更深入的理解。传统的衡量幼儿教师教育水平的标准已无法适应新时代的需求。为提高幼儿园的教学水平，教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点，不断完善和提高教育技能。建立良好师幼关系，注重培养儿童兴趣，坚持培养儿童常规，深入观察评估，加强与家长的沟通。教育技能只有在正确的教育理论指导下，通过实践磨练才能得到提高。因此，幼儿园应采取多样化的研讨方式和途径，促进全园教师的教育技能提升，从而提高幼儿园的教学水平。
幼儿园中班社会活动――马路上
目标 1.积极参与观察活动，体验马路上物体运动的快慢。 2.能利用调查表记录观察到的快慢现象。 准备 1.事先安排既安全又便于观察车辆及行人的路段。 2.调查表“马路上的快和慢”。 3.水彩笔每人一支。 过程 1.马路上的快...
幼儿园大班科学教案《弹性》活动反思【幼儿教师教案】
收录于话题 王老师18610206462 活动目标： 1.激发幼儿探索科学的兴趣。 2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证...
