幼儿园大班科学活动：多彩的肥皂
这是一次幼儿园大班的科学活动，旨在通过尝试活动，让幼儿发现肥皂的外形特征、多样性和用途。活动准备包括各种颜色、形状、气味的肥皂，以及吹泡泡玩具。活动过程中，幼儿通过摸、看、闻等多种感官感知肥皂的特点，并在洗手绢的游戏中体验肥皂的清洁效果。最后，通过吹泡泡游戏增添乐趣。本次活动旨在增进幼儿对肥皂的认识，增加其乐趣性。
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第633页
幼儿园大班户外参观实践活动：参观五兴鹿场
活动目标： 1、通过观察、倾听、实践初步了解小鹿的身体特征、生活习惯和科学的饲养方法。 2、能大胆观察、记录并完整地说一说自己的观察见闻。 3、能够遵守活动纪律，体验近距离接触梅花鹿的乐趣。 活动准备： 1、 事先与...
小班半日活动实录之教育活动
教育活动：“可爱的小鸡” 10:15—10:45 1.开始部分。 通过观看录像引导幼儿了解毛茸小鸡和长大小鸡的不同。 观看录像第一段，唤起幼儿对小鸡小时候特征的回忆。 教师提问：在录像中，你都看到的小鸡是什么样的？ 幼儿：小小的，...
“疫”场演练，静待开学
// 应急演练，共筑健康防线， 春暖花开，等你归来。 不只是演练； 是实战；是信念。 春意暖；共想念。 // ———— ———— 连翘争春，玉兰吐芳，新都机幼军屯分园里已是花香满园，绿意氤氲。为科学、规范、有序地开展新型冠状病...
对幼儿园主题性区域游戏中教师的指导与评价
本文主要讨论了教师在幼儿园主题性区域游戏中的指导和评价的重要性及方法。首先介绍了主题游戏的定义和意义，强调了游戏在幼儿成长过程中的作用。然后详细阐述了教师在主题游戏中的指导方式，包括观察记录与重点指导、游戏进程中的指导和教师的指导应给幼儿想象和成长的空间。接着，文章讨论了教师在主题游戏中的评价方式，包括保持新情境进行主题游戏的评价、抓住新创意进行主题游戏过程中的评价和以发散性问题促进幼儿自主评价。最后总结了教师在实施主题活动过程中，应善于发现教育价值，注重主题游戏中的指导与评价，促进幼儿的发展。本文强调了教师的角色和职责在主题游戏中的重要作用。通过有效的指导与评价，能够提高游戏的教育价值，促进幼儿各方面的能力发展。同时，文章也指出了未来的研究方向，即探索主题活动与主题游戏的内在联系，找到两者的最佳结合点，实现主题游戏与幼儿园课程的整合。
幼儿园中班体育游戏：立定跳远
活动目标： 1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要领。 2、养成听指挥、遵守游戏规则的好习惯。 活动准备： 物质准备：活动操场。 活动过程： 一、准备部分： 带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。 二、开...
幼儿园大班科学教案《神奇的小细管》
大班科学《神奇的小细管》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察力及动手操作的能力，通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象，培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验，快来看看幼儿园大班科学《神奇的小...
小班母亲节主题活动： 我的妈妈
主题由来妈妈是幼儿生活中最熟悉、最亲近的人，在孩子们的心目中，自己的妈妈总是最好的。前不久，孩子们得知班上的Apple老师没在海星班了，觉得很吃惊。原来是Apple老师肚子里有小宝宝了，需要在家休息。另外，班上还有个别小朋友在同伴面前介绍自...
幼儿园科学区的创建
幼儿园科学区的创建对启发幼儿科学教育有深远影响。该书提到科学教育包括生活、游戏和区角活动，强调“做”科学而非“讲”科学，需教师有充分科学知识储备以引导幼儿探索。科学环境创设至关重要，材料的选择与提供是核心。适量且高质量的材料能激发幼儿探索兴趣。在科学探索活动中，教师的指导也很重要。例如，“纸桌子”活动让幼儿体验科学探索的乐趣。总的来说，幼儿园科学区的创建有助于提升幼儿科学教育的质量和效果。
做好幼儿园班级管理工作之我见
本文探讨了幼儿园班级管理的复杂性和重要性，指出作为教师，除了负责幼儿的学习情况外，还需关注幼儿的用餐、游戏、睡觉和如厕等日常细节。文章强调，管理教师要科学、合理地安排和组织幼儿活动，并培养幼儿的自我管理能力和集体感。为此，教师需要投入满满的爱心，严格遵守规章制度，并认真管理班级的学习和生活。文章作者韩彩霞女士是一名副园长和小教一级教师，分享了她在幼儿园管理工作中的经验和思考。总之，本文强调了做好幼儿园班级管理工作需要教师的高度负责态度和强烈的责任心，以确保幼儿茁壮快乐地成长。
