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标签:幼儿园幼儿观察记录 第718页

幼儿园大班科学教案:滚动的轮子

这是一节幼儿园大班科学课程,主题为《滚动的轮子》。课程旨在通过实际操作和比较,让幼儿主动探索轮子的功能及其滚动特性。活动准备包括各种形状的物品,如圆球、瓶子、轮子娃娃等,以及一条模拟的路。课程流程包括比较不同物体的滚动性,探索轮子的滚动方向,体验不同地面上的行车情况,以及车轮的印迹创作。课程旨在培养幼儿主动探索、发现问题和解决问题的能力,加深对轮子应用的现实生活中的理解。

幼儿园托班怎么管?浙江给出办法啦……-幼师课件网

幼儿园托班怎么管?浙江给出办法啦……

近日,浙江省教育厅印发《浙江省幼儿园托班管理指南(试行)》的通知 (简称《管理指南》)。《管理指南》涉及托班班级规模、回应性关照、家园合作等多个方面。 据悉,该指南为全国首个关于教育托班管理的指南,其从硬件、软件、师资配备等多方面...

幼儿园教育叙事:内涵辨析、发展价值与实践反思-幼师课件网

幼儿园教育叙事:内涵辨析、发展价值与实践反思

王老师微信:18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之道  育至善之人] 幼儿园教育叙事:  内涵辨析、发展价值与实践反思 林 岚  郭慧明 在追求教育公平与质量的时代,努力构建...

评估指南 | 解读《评估指南》,掌握自我评估的“四阶段”实施法,简单又实用!-幼师课件网

评估指南 | 解读《评估指南》,掌握自我评估的“四阶段”实施法,简单又实用!

温馨提示:文末附建档手册全套资料 编者按 《幼儿园保育教育质量评估指南》 (以下简称《评估指南》) 的颁布,引起了各级教育行政部门、学前教育研究人员,以及幼儿园管理者和教师的高度关注。它对切实规范办园行为,推动树立科学保育教育理念,全面提高...

幼儿园大班科学教案:按规则排序

本次活动旨在通过操作、比较,让幼儿发现物体的排列规律,并进行排序,从而发展他们的观察、比较和初步的推理能力。活动通过布置新家的情景设计,引导幼儿进行自主探索,完成多种排序任务,如铺地砖、围围墙和串彩链等。活动不仅展示了幼儿的排序成果,也鼓励他们探索不同的排序方法。最后,通过个人操作练习,巩固排序规则的运用。本次活动不仅提升了幼儿的逻辑思维能力,也培养了他们的创造力和动手能力。

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