小班教育教学活动案例:我带宝贝上幼儿园
小班教育教学活动案例:我带宝贝上幼儿园 寿光市侯镇刘官幼儿园 活动目标: 1、能用简单的话介绍自己的宝贝;...
小班教育教学活动案例:我带宝贝上幼儿园 寿光市侯镇刘官幼儿园 活动目标: 1、能用简单的话介绍自己的宝贝;...

中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望,他们乐意观察事物,思考问题,但他们认识的是物体粗浅的,表面的现象,还不善于根据物体的某一特征进行归类,本次教学活动《气球伙伴》正是基于这一点而设计的,由此培养幼儿的.观察能力和判断能力...
自由活动时,小也将一些木质积木整齐的排列成一个竖排,一旁的冉冉好奇地问他:“小也,你在玩什么?” 小也说:“我昨天看了动画片里面有个连锁反应,我也要玩一下!” 冉冉说:“咱们两个一起玩好吗?” “好呀!” 两个小朋友一起将小积木竖直排列成一...

3.初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的次数也不同以及同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的工具所用的测量次数越少。5、请幼儿坐好,检验幼儿测量的结果,教师小结不同的距离,用同一种工具测量,测量的次数越多越远,测量的次数越少越近。7、请幼儿坐好,检验幼儿测量结果,教师小结同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的工具所用的测量次数越少。

活动目标1.喜欢操作、摆弄手电筒,能想办法让手电筒亮起来。2.认识电池的正负两极,了解电池正负极相连可以使手电筒亮起来的道理。活动准备手电筒及干电池若干,彩笔若干,记录表每人一张。活动过程1.提供电池和手电筒让幼儿进行组装。(1)提供各式各...
摘要:观察是幼儿园教师读懂幼儿的重要法宝,也是教师专业成长的重要途径,但在现实工作中,教师的观察还存在许多问题。教师的观察,应“观察有法,但无定法”,又要“联合使用,适时转换”,才能做到专业观察、有效观察。 关键词:幼儿教师;观察策略;专业...
王老师微信:18610206462 #读懂数学 近年来,“自主游戏”在中国掀起一股热潮,‘安吉游戏’的游戏模式也在国际上取得高度关注,标志着中国幼教已经进入到一个“幼儿本位”新阶段,中国幼教人是极具教育情怀,满怀学习精神的一群人,于是越来越...
[活动目标] 1、让孩子了解磁铁的特征,明白物体的沉浮。 2、帮助孩子积累生活的经验,巧用学习的知识解决生活中的难题。 [活动准备] 磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具;铁制物品如:铁钉、瓶盖等。 [活动过程] 一、开...

认识网_幼儿园中班科学教案 【活动目标】 1、发现网状物品与蜘蛛结网这一自然现象的关系,感知仿生学的奇妙。 2、了解生活中网状物品的作用及其广泛应用,并用恰当的语言进行表述。 3、知道网眼的大小不同,用途也不同,会根据物品选择网眼大小的合适...

一、活动目标: 1、幼儿通过游戏操作活动,感知空心的传声筒传出的声音清楚,实心的传声筒传出的声音不清楚。 2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心,培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。 3、引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐,培养幼儿...