蜀龙|“区”间支持,“域”见教育。
“区”间支持。“域”见教育。 案例分享 游戏点亮童年, 不同的游戏材料, 可引发不同的游戏意图。 当我们俯下身来,观察孩子的行为。 倾听孩子的声音, 成长就在我们身边悄然发生……..… 聚焦现场 &nbs...
“区”间支持。“域”见教育。 案例分享 游戏点亮童年, 不同的游戏材料, 可引发不同的游戏意图。 当我们俯下身来,观察孩子的行为。 倾听孩子的声音, 成长就在我们身边悄然发生……..… 聚焦现场 &nbs...
王老师微信:18610206462 #建构 2022年11月30日中午12:30-14:00,室内建构游戏微项目组全体成员在领衔人江晨园长、主持人陈津妍老师的带领下,通过腾讯会议开展了如皋市“雅云工作室”室内建构游戏微项目组“游戏后分享(二...
传道·授业·解惑 –记常瑞芳教授“儿童观察”教研活动 为进一步增进教师对幼儿的了解,提升教师对幼儿的研究和分析能力。山东省实验幼儿园(南校区)特邀请济南幼儿师范高等专科学校常瑞芳教授为教师们进行了《儿童观察及其应用》专题教研活动...
点击蓝字 关注我们 优秀作 品集锦 欢迎大家观看专家讲座之后来稿 我们将择优刊发 01 通过观看卞老师《儿童立场的观察与发展支持》讲座,让我受益匪浅。作为一名幼儿教师,观察是是我们的第一项基本功,是理解儿童的基础。通过观察,我们可以了解个体...
当我们给孩子一片土地 孩子会还给我们一片森林 本着“把更先进的理念和优秀的教育实践分享给更多幼教人”的初心和愿景,基于“一线帮助一线,优秀带动更多优秀”的目的,2019年1月16日,由读懂儿童教育研究院主办,《育儿周刊》社协办的第二届儿童主...
10月16日,丽水市实验幼儿园教育集团灯塔园为期三周主题为“聚焦‘真’游戏 ,玩转后‘分享’”园本研修活动告一段落。活动围绕“游戏分享”、“问题聚焦”、“专家把脉”三大篇章开展。 篇章一 游戏分享 首先,全体教师基于本班户外游戏...
教师的眼光看到哪里 孩子的成长就在哪里 本着一线帮助一线,优秀带动更多优秀的目的,2018年1月23日,由读懂儿童教育研究院主办,《育儿周刊》社协办的“解读儿童支持儿童精选案例研讨会”在成都顺利召开。 出席此次会议的嘉宾有成都教育主管部分领...
讲师简介:田春丽 新梦想天佑幼儿园骨干教师、毕业于河南信阳师范学院、从事幼儿教育多年、有丰富幼儿的教学管理经验。 角色游戏是幼儿园一种非常重要的游戏形式,强调幼儿在模拟的社会情境中模仿各种社会角色,体验各种社会角色的语言和行为,发展人与人之...
摘要:观察是幼儿园教师读懂幼儿的重要法宝,也是教师专业成长的重要途径,但在现实工作中,教师的观察还存在许多问题。教师的观察,应“观察有法,但无定法”,又要“联合使用,适时转换”,才能做到专业观察、有效观察。 关键词:幼儿教师;观察策略;专业...
聚焦科学观察 赋能专业成长 ——“十三五”省级规划课题 《“玩中学”幼儿科学微项目活动的实践 研究》课题组活动 为进一步提升教师科学观察和正确解读儿童行为能力,有效支持和促进儿童身心健康发展。2022年11月,苏州市吴江区求真实验幼儿园围绕...