蜀龙|“区”间支持，“域”见教育。
“区”间支持。“域”见教育。 案例分享 游戏点亮童年， 不同的游戏材料， 可引发不同的游戏意图。 当我们俯下身来，观察孩子的行为。 倾听孩子的声音， 成长就在我们身边悄然发生……..… 聚焦现场 &nbs...
共 23 篇文章
标签：观察 聚焦 支持 案例分享
【室内区域】如皋市“雅云工作室”建构游戏微项目组“游戏后分享（二）”研讨活动
王老师微信：18610206462 #建构 2022年11月30日中午12：30-14:00，室内建构游戏微项目组全体成员在领衔人江晨园长、主持人陈津妍老师的带领下，通过腾讯会议开展了如皋市“雅云工作室”室内建构游戏微项目组“游戏后分享（二...
传道·授业·解惑 --记常瑞芳教授“儿童观察”教研活动
传道·授业·解惑 –记常瑞芳教授“儿童观察”教研活动 为进一步增进教师对幼儿的了解，提升教师对幼儿的研究和分析能力。山东省实验幼儿园（南校区）特邀请济南幼儿师范高等专科学校常瑞芳教授为教师们进行了《儿童观察及其应用》专题教研活动...
【讲座感悟】《儿童立场的观察与发展支持》
点击蓝字 关注我们 优秀作 品集锦 欢迎大家观看专家讲座之后来稿 我们将择优刊发 01 通过观看卞老师《儿童立场的观察与发展支持》讲座，让我受益匪浅。作为一名幼儿教师，观察是是我们的第一项基本功，是理解儿童的基础。通过观察，我们可以了解个体...
赋能幼教培训新模式 | 第二届儿童主动学习研讨会圆满落幕
当我们给孩子一片土地 孩子会还给我们一片森林 本着“把更先进的理念和优秀的教育实践分享给更多幼教人”的初心和愿景，基于“一线帮助一线，优秀带动更多优秀”的目的，2019年1月16日，由读懂儿童教育研究院主办，《育儿周刊》社协办的第二届儿童主...
聚焦“真”游戏 玩转后“分享” ——市集团灯塔园开展园本研训活动
10月16日，丽水市实验幼儿园教育集团灯塔园为期三周主题为“聚焦‘真’游戏 ，玩转后‘分享’”园本研修活动告一段落。活动围绕“游戏分享”、“问题聚焦”、“专家把脉”三大篇章开展。 篇章一 游戏分享 首先，全体教师基于本班户外游戏...
赋能教师 | 解读儿童支持儿童案例研讨会圆满落幕
教师的眼光看到哪里 孩子的成长就在哪里 本着一线帮助一线，优秀带动更多优秀的目的，2018年1月23日，由读懂儿童教育研究院主办，《育儿周刊》社协办的“解读儿童支持儿童精选案例研讨会”在成都顺利召开。 出席此次会议的嘉宾有成都教育主管部分领...
如何进行有效的角色游戏的观察与指导
讲师简介：田春丽 新梦想天佑幼儿园骨干教师、毕业于河南信阳师范学院、从事幼儿教育多年、有丰富幼儿的教学管理经验。 角色游戏是幼儿园一种非常重要的游戏形式，强调幼儿在模拟的社会情境中模仿各种社会角色，体验各种社会角色的语言和行为，发展人与人之...
幼儿教师专业化观察策略
摘要:观察是幼儿园教师读懂幼儿的重要法宝,也是教师专业成长的重要途径，但在现实工作中，教师的观察还存在许多问题。教师的观察，应“观察有法，但无定法”，又要“联合使用，适时转换”，才能做到专业观察、有效观察。 关键词:幼儿教师；观察策略；专业...
课题研究|聚焦科学观察 赋能专业成长
聚焦科学观察 赋能专业成长 ——“十三五”省级规划课题 《“玩中学”幼儿科学微项目活动的实践 研究》课题组活动 为进一步提升教师科学观察和正确解读儿童行为能力，有效支持和促进儿童身心健康发展。2022年11月，苏州市吴江区求真实验幼儿园围绕...
