标签：游戏后的分享交流

收录于话题 王老师18610206462王老师18610206462 卡尔威特指出：“游戏是人在儿童阶段中最纯洁的、最神圣的活动。游戏给人快乐、自由、满足，内部和外部的平静与整个世界的安宁。” 在组织幼儿游戏活动的各环节中，分享是关键的一个...

张老师2023-08-17园所风采 幼儿游戏分享环节的价值户外游戏交流分享环节游戏后的分享交流

       游戏分享是指幼儿在教师引导下讲述、讨论和分享他们在游戏中获得的经验和感受或碰到的问题和矛盾的过程。作为游戏的延伸和拓展，游戏分享具有重要的作用，是游戏过程的有机组成部...

小公主2023-02-28园所风采 幼儿园幼儿观察记录游戏分享的价值是什么游戏后的分享交流

   当游戏结束时，有的孩子满足，有的孩子遗憾，有的孩子尽兴，有的孩子意犹未尽……于是，教师便组织孩子围坐在一起交流和分享在游戏中的经历与体会。或许，因为这是“经常做的事”，所以“如何组织一场高质量的交流与分享活动”便成...

张老师2023-08-17园所风采 工作室读书交流分享会幼儿园实习交流分享会游戏后的分享交流

王老师微信：18610206462 #建构 2022年11月30日中午12：30-14:00，室内建构游戏微项目组全体成员在领衔人江晨园长、主持人陈津妍老师的带领下，通过腾讯会议开展了如皋市“雅云工作室”室内建构游戏微项目组“游戏后分享（二...

小公主2022-12-04园所风采 如何在游戏后的分享交流中捕捉新的生成幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录游戏后的分享交流观察 聚焦 支持 案例分享

转自公众号：幼儿教育杂志教育科学版http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3NjI5MjUwOA==&mid=208047685&idx=2&sn=c46922282def87c7...

小公主2022-10-10园所风采 回应游戏追随儿童游戏后的分享交流音乐游戏区域材料

在科学活动开展过程中，您是否也遇到过这样的问题：幼儿对活动不感兴趣，参与不积极；放不下实验材料，不能认真倾听；幼儿经验零散，有时偏离目标等等。本文汇总各园所教师询问较多的问题，进行解答，希望对老师们有所启发与帮助。 同时也欢迎老师们分享您开...

张老师2023-06-25园所风采 幼儿园幼儿观察记录户外游戏交流分享环节探究表征解读时教师如何做到有效倾听游戏后的分享交流

科 学 活 动 在科学活动开展过程中，老师们经常会遇到一些问题。如：幼儿对活动不感兴趣，参与不积极；分享环节放不下实验材料，不能认真倾听；幼儿经验零散，有时偏离目标等等。本文汇总各园所教师遇到较多的问题，进行解答，希望对老师们有所启发与帮助...

张老师2023-06-25园所风采 工作室读书交流分享会幼儿园幼儿观察记录户外游戏交流分享环节游戏后的分享交流

我是一个高度近视眼妈妈，据说400度以上的近视眼会遗传，所以对宝宝的视力一直很担心。 可喜的是，宝宝出生后，大大的眼睛，清澈、明亮，生活中经常帮我找眼镜，帮我看远处我看不清的东西，经常说：“妈妈，你看！”我们一起看书的时候，他经常能发现我注...

小张老师2023-09-04园所风采 幼儿游戏分享环节的价值游戏分享交流关注幼儿热点游戏后的分享交流

嘴巴大大的小鳄鱼胆子非常小，就连买件自己喜欢的玩具也不敢大声的和售货员说。瞧！就因为他胆子小，闹出了不少的笑话…… 如果喜欢，就分享到你的朋友圈儿吧~ ……………………………………………………… 点击“分享”按钮分享...

小张老师2023-09-05园所风采 游戏后的分享交流

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小张老师2023-09-04园所风采 游戏后的分享交流