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标签:幼儿园幼儿观察记录 第903页

幼儿园科学教育环境创设研究

摘要: 幼儿园是学前教育开展的重要场所,它基于幼儿的康成长、智力启蒙和性格塑造等为主要目的,而不在于具体掌握了多少书本知识或学习技能,确保幼儿的童年生活丰富多彩,为今后的学习奠定良好基础。本文从幼儿园科学教育环境创设入手展开研究,提出环境创...

如何培养托幼班孩子的良好情绪

婴幼儿期是孩子智能增长和性格习惯形成的关键时期。良好的情绪对孩子的健康成长至关重要。为培养孩子保持良好情绪,需满足他们的需求,创造与家庭氛围相似的环境,并鼓励家长带玩具来园以缓解孩子的紧张情绪。老师与孩子之间需建立良好的情绪互动,避免引起孩子的逆反心理。同时,鼓励孩子自立尝试,在做事中培养孩子的自信与乐观情绪,这对孩子的一生都有积极影响。

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