标签：幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿 第52页

 本文导读   好的沟通能够促进亲子情感、促进师幼关系，还能促进孩子的语言表达、思维发展。与人沟通是一门艺术，而与幼儿沟通更是门技术。怎样才能成为一名“会聊天”“会沟通”的知心老师呢？不妨学学这30句与幼儿沟通...

对于孩子们而言，从诞生的那一刻起，他们就在通过思考与探究触摸、发现、理解身边的世界。正如著名心理学家皮亚杰所言：儿童是天生的科学家，对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望。 作为一名教育工作者，面对这群对世界充满好奇的孩子，应该如何保护他们的...

  教师激励性言语行为实施策略 在研究教师激励性言语行为之前，首先要明白“激励”这个概念。“激励”，顾名思义就是激发鼓励。教师的激励性言语行为，不仅仅包含了对幼儿的表扬、赞美、肯定，更多的是激发幼儿潜能，发挥他们的长处，树立良好自...

抬眼望，冬已至， 且随冬风来微笑； 你我伴，微风绕， 暖阳明媚来拥抱。 迈着轻盈的脚步， 伴着灵动的声响， 一幅求知育幼的画卷徐徐展开…… 我们，一起聆听专题讲座 共享适宜性经历活动的实施策略 悄悄绘出师幼成长的轨迹  为了进一步...

 海底探宝 目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣 准备：字卡、椅子、小奖品 玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：”我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍...

点击蓝字  //  关注我们 爱诺教育与您同行丨共创幼教美好未来 幼儿园春季 户外游戏 春季气温回升，天气转暖，同时又是传染病的高发季节，适宜进行户外体育活动，可以让幼儿在轻松、愉快、自由的环境中增强体质。 今天为老师们...

建昌幼教 幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人，幼儿离不开游戏，并且幼儿具有亲近自然的天性，因此，沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。教师及时的鼓励、适当的表扬、自然的引导，都能使幼儿从中获得积极愉快的情感体验。 如：户外活动时，我们组织小...

为预防秋冬季传染病在幼儿园的发生发展，不断加强幼儿园卫生消毒工作力度，为幼儿创造更洁净的在园环境，23日中午，华夏未来儿童花园幼稚园开展保育教师实操培训。 一 以《保育员一日工作规范》为基础，对班 级卫生消毒环节进行全面培训。 二 在幼儿进...

“不学礼，无以立”。礼仪是律己、敬人的表现形式和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现。 作为幼儿园教师，学习遵守礼仪，展现自己良好修养和言行举止，从而形成幼儿园教师良好修养及形象，也可以成为独特的竞争优势呢！下面，我们一起来学习幼师礼仪培...

孩子们在幼儿园时总会因为玩具或是其他的小事情而发生争抢，孩子们一口一句“老师他抢我玩具”“老师我也要这个她不给我”“老师他老抢我玩具不跟他玩了”……这时候老师们一个头两个大，该怎么办呢？ 案例： “老师，亦凡把我的积木推翻了！” “老师，亦...